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vom 23.05.2019, aktuelle Version,

Weiterbildungsakademie Österreich

Logo der Weiterbildungsakademie Österreich (wba)

Die Weiterbildungsakademie Österreich (Abkürzung in Eigenschreibweise: wba) ist ein seit 2007 bestehendes berufsbegleitendes Qualifizierungs- und Anerkennungssystem für Erwachsenenbildner in Österreich.

Beschreibung

Die Weiterbildungsakademie ist eine partnerschaftliche Einrichtung der österreichischen Erwachsenenbildung. Sie überprüft und anerkennt Kompetenzen von Erwachsenenbildner nach definierten Standards und vergibt einen zweistufigen Abschluss mit Zertifikat und Diplom.

Gemäß eigenem Leitbild unterstützt sie die Durchlässigkeit zwischen Erwachsenenbildung und hochschulischer Aus- und Weiterbildung, anerkennt Bildungsangebote, ohne selbst Bildungsanbieter zu sein und leiste damit einen nachhaltigen Beitrag zur Professionalisierung und Qualitätsentwicklung der Erwachsenenbildung in Österreich.[1]

Die Zielgruppe sind Personen, die leitend, pädagogisch verantwortlich, organisierend, lehrend, lernprozessbegleitend und/oder beratend in der Erwachsenenbildung oder im Bibliothekswesen tätig sind. Aufbauend auf in der Praxis bereits erworbene Kompetenzen können fehlende Kompetenzen über Angebote am Erwachsenen- bzw. Weiterbildungsmarkt erworben werden und enden in einem zweistufigen Abschluss mit dem wba-Zertifkat beziehungsweise dem wba-Diplom, das in vier Schwerpunktbereichen angestrebt werden kann.[2]

Gremien

Das Lenkungsgremium trägt die pädagogische und inhaltliche Verantwortung für das kooperative System und ist für dessen Weiterentwicklung und Öffentlichkeitsarbeit zuständig. Bei Beschwerden ist das Lenkungsgremium entscheidende Instanz. Der aus fünf Personen bestehende Akkreditierungsrat prüft alle Anträge der Kandidaten und der Bildungsanbieter und beschäftigt sich mit Fragen der Qualitätssicherung. Der Akkreditierungsrat ist mit unabhängigen Experten besetzt, die an den Schnittstellen von Erwachsenenbildung, Pädagogischen Hochschulen, Universitäten und der Wirtschaft tätig sind.[3]

Literatur

  • Kraft, Seitter, Kollewe: Professionalitätsentwicklung des Weiterbildungspersonals. Bertelsmann Verlag, Bielefeld 2009, ISBN 978-3-7639-1972-7, S. 47–60. (Kapitel Professionalisierungsstrategien in Europa)
  • Regina Egetenmeyer: Zwischen Europäischem Qualifikationsrahmen und erwachsenenpädagogischer Professionalität. Drei Fallbeispiele zu einem Spannungsverhältnis. In: Magazin Erwachsenenbildung.at, ISSN 1993-6818. Jahrgang 14 (2011), Nr. 7, urn:nbn:de:0111-opus-74425.

Einzelnachweise

  1. Leitbild auf der Website der wba (Memento des Originals vom 19. April 2016 im Internet Archive)  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/wba.or.at, abgerufen am 25. April 2016
  2. Die wba auf der Website des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen, abgerufen am 25. April 2016
  3. Die Gremien der Weiterbildungsakademie (wba) (Memento des Originals vom 25. April 2016 im Internet Archive)  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/wba.or.at, abgerufen am 25. April 2016