Klaus Tschira Stiftung

Forscherstation

Die Forscherstation ist das Klaus-Tschira-Kompetenzzentrum für frühe naturwissenschaftliche Bildung. Es schult Erzieherinnen darin, Naturphänomene aus dem Alltag zu verstehen und einen Raum zu schaffen, in dem Kinder diese selbständig und spielerisch entdecken können. Dieser ganzheitliche Ansatz soll eine Begeisterung für Naturwissenschaften schaffen. Als Einrichtung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg verfolgt die Forscherstation durch Begleitforschung auch wissenschaftliche Fragestellungen, wie etwa die Wirkung der Fortbildungen auf die Kompetenzentwicklung von Erziehern oder die Lernprozesse der Kinder im Rahmen der frühen naturwissenschaftlichen Förderung.

GIS-Station

Die GIS-Station, das Klaus-Tschira-Kompetenzzentrum für digitale Geomedien, bietet Bildungsangebote zu den Themen Fernerkundung, Geoinformationssysteme oder GPS an. Damit will sie die Kompetenzen von Lehrern und Schülern beim Einsatz digitaler Geomedien fördern. Digitale Geomedien sollen Schülern helfen, die Erde und Facetten des globalen Wandels genauer erkunden zu können. Die wissenschaftliche Begleitung erfolgt durch die Pädagogische Hochschule Heidelberg.

Explore Science

'Explore Science' heißen die naturwissenschaftlichen Erlebnistage, die seit 2006 jährlich von der KTS im Luisenpark Mannheim veranstaltet werden. Mit Schülerwettbewerben, Experimentalvorträgen und Mitmachausstellungen können Kindergartenkinder, Schüler, Lehrer und Eltern auf naturwissenschaftliche Entdeckungsreise gehen. Explore Science wird jedes Jahr unter einem neuen naturwissenschaftlichen Schwerpunktthema veranstaltet. Bisherige Themen waren Mathematik (2012), Optik (2011), Akustik (2010), Welt der Elemente (2009), Astronomie (2008), Bionik (2007), Naturwissenschaften (2006). Im Jahr 2013 findet Explore Science zum Thema Geowissenschaften statt.

Jugend präsentiert

Mit dem Projekt 'Jugend präsentiert' fördert die KTS die Kompetenzen von Schülern bei der Präsentation von Wissen. Training, Wettbewerb und Kommunikation sind die tragenden Säulen des Projektes. Sie stellt von Wissenschaftlern und Lehrern konzipiertes Unterrichtsmaterial zur Verfügung und bildet Lehrkräfte in Seminaren bundesweit fort. Schüler der 8.-10- Klassen können nach der Vorbereitung im Unterricht am jährlich ausgeschriebenen Schülerwettbewerb 'Jugend präsentiert' teilnehmen.

'Jugend präsentiert' ging aus dem 'Jugendsoftwarepreis' hervor. Dieser zeichnete von 2001 bis 2011 jährlich Schüler aus, die eine hervorragende Lernsoftware oder Präsentation in digitaler Form entwickelt hatten, um naturwissenschaftliche und mathematische Erkenntnisse anschaulich zu präsentieren. Das Projekt Jugendsoftwarepreis wurde mit der zehnten Vergabe im Januar 2011 beendet.

Heidelberger Institut für Theoretische Studien

Im Januar 2010 wurde das Heidelberger Institut für Theoretische Studien (HITS) gGmbH als Nachfolger des 2003 gegründeten EML Research gGmbH (European Media Laboratory) eröffnet. Das Schwesterinstitut des anwendungsorientierten EML GmbH verfolgt langfristige Ziele in der Grundlagenforschung, die keinen wissenschaftlichen Modeströmungen unterliegen sollen. Die Arbeitsgruppen forschen in den Gebieten der Lebenswissenschaften, wissenschaftliche Datenbanken und Computerlinguistik, Theoretische Astrophysik, statistische Methoden und Computerwissenschaften. In Zukunft sollen bis zu zehn Forschungsgruppen am HITS vertreten sein. Das Institut verfolgt einen interdisziplinären, kooperativen Ansatz.

Klaus-Tschira-Labor

Das Klaus-Tschira-Labor für physikalische Altersbestimmung ist eine Institution der Reiss-Engelhorn-Museen Mannheim und ein An-Institut der Universität Tübingen. Hier werden geisteswissenschaftliche Überlegungen zur zeitlichen Einordnung von Kunstwerken mithilfe naturwissenschaftlicher Untersuchungen wie der Radiokohlenstoffdatierung überprüft.

Klaus Tschira Preis für verständliche Wissenschaft - KlarText!

Der Klaus Tschira Preis für verständliche Wissenschaft wird jährlich ausgeschrieben und richtet sich an Nachwuchswissenschaftler der Fächer Biologie, Chemie, Informatik, Mathematik, Physik oder Neurowissenschaften. Die Aufgabe für die Bewerber ist, die Ergebnisse ihrer Doktorarbeit in einem allgemein verständlichen Artikel zu beschreiben. Eine Fachjury prüft zunächst die wissenschaftliche Qualität der einzelnen Wettbewerbsbeiträge. Anschließend beurteilt eine Endjury aus Wissenschaftlern, Journalisten und Experten die Schreibweise des Artikels und wählt die Preisträger aus. Die Gewinner erhalten je 5.000 Euro. Ihre Artikel werden außerdem in einer Sonderbeilage des Wissenschaftsmagazins "bild der wissenschaft" veröffentlicht. Zudem erhalten alle Teilnehmer die Möglichkeit, an den Kommunikationskursen der Stiftung teilzunehmen. Voraussetzung für die Bewerbung ist eine exzellente Promotion im Jahr der Ausschreibung und dass der Text in deutscher Sprache verfasst wurde.[2]

Nationales Institut für Wissenschaftskommunikation (NaWik)

Von 2001 bis Dezember 2012 veranstaltete die KTS Kommunikationstrainings für Wissenschaftler, Sag's klar genannt.

2012 gründete die Klaus Tschira Stiftung gemeinsam mit dem Karlsruher Institut für Technologie (KIT) das Nationale Institut für Wissenschaftskommunikation gGmbH (NaWik) in Karlsruhe. Das Institut bildet Wissenschaftler und Studierende für die Kommunikation mit der Öffentlichkeit fort und fördert den Dialog zwischen Wissenschaftlern und Journalisten. Die Klaus Tschira Stiftung fördert das NaWik innerhalb der ersten fünf Jahre mit bis zu zehn Millionen Euro.