Seite - 19 - in Habsburg als Touristenmagnet - Monarchie und Fremdenverkehr in den Ostalpen 1820–1910

QuellenundMethoden 19 wird stets kulturell unddisziplinärkommuniziertund ist somitwandelbarund konstruiert.31 Heinz-GerhardHauptundJürgenKockadefinierendengeschichtswissenschaft- lichenVergleichals systematischeUntersuchungvonzweiodermehrerenhistori- schenPhänomenennachÄhnlichkeitenundUnterschieden,umdurchmöglichst zuverlässigeBeschreibungundErklärungzuweiterreichendenAussagenüberge- schichtlicheHandlungen,Erfahrungen,ProzesseundStrukturenzugelangen.32 DieZwecke,FunktionenunddieAbsichtendeshistorischenVergleichsmüssen erläutertwerden,umihn inBezugzudenübergeordnetenErkenntniszielenzu stellen.33DiehistorischeKomparatistik lässt sich inzweiGrundtypeneinteilen: zumeinendieKontrastierung(Haupt/Kocka),beidervorallemdieUnterschie- de zwischendenverglichenenFällenhervorgehobenwerden, undzumandern dieGleichartigkeit, die aufÜbereinstimmungeneingehtundsichdamit aufdie ErmittlungvonallgemeinenZusammenhängenfokussiert.34 HartmutKaelble fügtdenbeidenGrundtypendieTypisierunghinzu.Zuden ZielendeshistorischenVergleichsalsMethodegehörtfolglichdieErklärungderaus demVergleichresultierendenGemeinsamkeitenundUnterschiedeunddieTypisie- rung.Letzteresoll als„innereLogik“dasgleichePhänomeninunterschiedlichen Gesellschaftenbegreiflichmachen.35DadieseArbeitden„Monarchieeffekt“der alpinenHabsburgeraufenthalte ineinereinzigenGesellschaftuntersucht,wirdbe- wusstaufeineTypisierungnachKaelbleverzichtet.DieForschungsfragenachdem EinflussdermonarchischenReisegewohnheitenzieltdaraufab, sowohlUnterschie- dealsauchGemeinsamkeiten imtouristischenEntwicklungsprozessderFallbei- spielortezuanalysieren.So lässt sicheinesuggestiveWirkungderForschungsfrage minimieren. FallbeispieledienenzuverschiedenenZwecken.Diehierangewendetegeschichts- wissenschaftlicheAnalyse nutzt die Fallbeispiele vor allemargumentierend als BeweismittelundwilldenSachverhalt–die touristischeEntwicklungderOrte in BeziehungzudenMonarchenbesuchen–ineinzelnenKomponentendarstellen, anschaulicherläuternundvergleichbarmachen.36DieseKomponentenwerden 31 Süßmann, Johannes:Einleitung.PerspektivenderFallstudienforschung, in:Süßmann, Johannes; Scholz, Susanne;Engel,Gisela (Hg.): Fallstudien.Theorie–Geschichte–Methode,Berlin2007, S.9–10. 32 Haupt,Heinz-Gerhard;Kocka, Jürgen:HistorischerVergleich:Methoden,Aufgaben,Probleme. EineEinleitung, in:Haupt,Heinz-Gerhard;Kocka, Jürgen(Hg.):GeschichteundVergleich.Ansätze undErgebnisse internationalvergleichenderGeschichtsschreibung,Frankfurt1996,S.9. 33 Ebenda,S.11. 34 Ebenda,S.11. 35 Kaelble,1999,S.12–13. 36 Süßmann,2007,S.16. https://doi.org/10.7767/9783205213741 | CC BY-NC 4.0 © 2021 by Böhlau Verlag Ges.m.b.H. & Co. KG, Wien, Zeltgasse 1, A-1080 Wien