Seite - 71 - in Die Privatbibliothek Kaiser Franz’ I. von Österreich 1784-1835 - Bibliotheks- und Kulturgeschichte einer fürstlichen Sammlung zwischen Aufklärung und Vormärz

STATIONEN IM LEBEN EINES KAISERS ALS BIBLIOTHEKAR 71 weiteren Erziehung fest. Anhand der Erziehungsprogramme Josephs II. ist eine Auseinandersetzung mit den pädagogischen Theorien oder der prakti- schen Vermittlung von Wissensinhalten nicht zu erkennen. Der Kaiser traf zwar auch für die Erziehung in Wien die Auswahl des Lehrpersonals, die Aufstellung von Richtlinien für den weiteren Wissenserwerb und die Zusam- menstellung des dafür nötigen Bücherkanons wurden ab diesem Zeitpunkt gänzlich an das Lehrpersonal übertragen. Als Bedingung legte der Kaiser jedoch fest, dass die Erziehung und der Unterricht des Erzherzogs rasche Fortschritte zeigen sollten. Ein Ausbleiben dieser Fortschritte zog erneute Kritik nach sich.253 Hier handelte es sich in erster Linie um eine Kritik an der Bildung von Charakter und Physis. Dennoch hatte man Erzherzog Franz in den Augen Josephs mit „Kenntnissen haufenweise angestopft, [er war aber] zu keiner nutzbaren Anwendung derselben angeleitet worden.“254 Das gespannte Verhältnis zwischen Kaiser und Thronfolger soll nur insoweit von Interesse sein, um den konträren Zugang von Pietro Leopoldo und Joseph II. in ihrer Vorbildrolle für den Wissenserwerb und die divergierenden Vorga- ben in den jeweiligen Erziehungsprogrammen herauszuarbeiten, die letz- ten Endes auch Einfluss auf die Bucherwerbungsstrategien des Erzherzogs hatten. Im Übrigen enthalten die Erziehungsprogramme Josephs II. bemer- kenswerte Angaben über die finanzielle Ausstattung des Erzherzogs und die personelle Zusammensetzung seines Hofstaats, durch die auch die Rahmen- bedingungen für die spätere Privatbibliothek geschaffen wurden. Die zentrale Figur der Erziehung verkörperte weiterhin Ajo Colloredo. Ihm wurden die beiden neu eingesetzten Generaladjutanten Camille Joseph Graf Lamberti und Franz Xaver Rollin zur Seite gestellt,255 welche die mili- tärische Ausbildung überwachen sollten. An diese drei Personen waren die „Beobachtungs-Punkte[n]“ Josephs II. vom Juni 1784 gerichtet, in denen er zunächst administrative Gesichtspunkte abhandelte, bevor das Regulativ der weiteren Erziehung festgelegt wurde. Joseph II. stellte dem Erzherzog jährlich 18.000 fl. für seine gesamten Ausgaben zur Verfügung. Bei dieser Apanage handelt es sich ausschließlich um staatliche Gelder.256 Dies sollte 253 „Daß ich mit dem Erzherzog Frantz angenohmene Erziehungsart in Florenz keineswegs, weder seiner bestimmung noch seiner persona angemessen gefunden habe […].“ vgl. ÖNB, BAG, A/30 Autographen, Betrachtungen über des Erzherzogs Frantz weitere Erziehung, 18.08.1784, fol. 1r. 254 ÖNB, BAG, A/30 Autographen, Belehrungspuncten seiner k. k. Majestät über die Erziehung des Ertzherzogs Franz, 04.02.1785, Abschrift 255 Rauchensteiner, Berater, 6–12. Für weitere biografische Angaben zu Lamberti vgl. ÖBL, Bd. 4, 412f. 256 ÖNB, BAG, A/30 Autographen, Beobachtungs-Punkte[n] für den Grafen Colloredo und die zween General-Adjutanten die Erziehung des Ertzherzogs Franz betreffend 21.06.1784,