Seite - 274 - in Enzyklopädie der slowenischen Kulturgeschichte in Kärnten/Koroška - Von den Anfängen bis 1942, Band 1: A – I

274 Družba sv. Cirila in Metoda ist eine Vereinstätigkeit nicht mehr ausgewiesen. Singer führte seine Forschungen auf privater Basis fort. Die Bibliotheksarbeit übernahm die →  Slovenska krščansko socialna zveza za Koroško [Slowenischer christlich- sozialer Verband für Kärnten], ab 1936 →  Slovenska prosvetna zveza [Slowenischer Kulturverband], die volkskundliche Arbeit wurde erst nach dem Zweiten Weltkrieg wiederaufgenommen. Die Vereinsbibliothek und wichtige Handschriften und Nachlässe (u. a. von Urban →  Jarnik) gingen während des Zweiten Welt- krieges verloren. Lit.: B. Luschin : Pfarrer Stefan Singer und der nationale Konflikt. Eine Mikrostudie zur südwestlichen Wörtherseeregion (1900–1914), (Phil. Diss.). Klagenfurt 2003. Avguštin Malle Družba sv. Cirila in Metoda (CMD) [Gesellschaft der hll. Kyrill und Method] und deren Filialen in Kärnten/ Koroška. Die Družba sv. Cirila in Metoda, auch Ciril- Metodova družba (CMD) [Gesellschaft der hll. Kyrill und Method  war eine private national-verteidigende Schulorganisation. Sie war nach dem Muster der tsche- chischen »Zentralen Schulorganisation« zur Zeit des slogaštvo [Eintrachtspolitik] anlässlich des 1000. Jah- restages des 885 gestorben hl. Method im Jahre 1885 in Ljubljana gegründet worden (→  Methodvita). Sie wurde in den Räumlichkeiten der Narodna čitalnica [Volkslesehalle] angesiedelt (→  Lesekultur, →  Slo- vanska čitalnica), wo später auch ihre Administration untergebracht wurde. Der Hauptzweck der CMD war die Einrichtung und Erhaltung privater slowenischer Kindergärten und slowenischer Volksschulen in jenen slowenischen Ge- bieten der cisleithanischen Habsburgermonarchie, wo die Schulgesetzgebung in Bezug auf die Schulsprache ungeachtet der Sprache der lokalen Bevölkerung den politisch stärkeren Völkern der Monarchie (Deutschen und Italienern) ungerechtfertigt den Vorzug gab und keine Kindergärten und Volksschulen mit slowenischer Unterrichtssprache vorsah. Neben ihren eigenen schu- lischen Einrichtungen unterstützte die CMD auch öffentliche slowenische Volksschulen und deren slowe- nische Lehrer und Schüler sowohl finanziell als auch mit Lehrmitteln, Kleidung und bei der Errichtung von Schulgebäuden. Die CMD erhielt ihre Einrichtungen fast ausschließlich aus freiwilligen Spenden. Zu diesem Zwecke gründete sie in →  Krain/Kranjska, der Steirer- mark/Štajerska, Kärnten/Koroška, auf dem Gebiet von →  Gorizia/Gorica/Görz, Istrien und →  Trieste/Trst/ Triest, in Wien, Leoben und Graz ein Netzwerk von Filialen. Diese erfüllten neben ihrem Hauptzweck, dem Sammeln von Geldmitteln, mancherorts auch die Rolle slowenischer kultureller und volksaufklärender Zentren. Bis zum Jahre 1914 waren über 330 solcher Filialen ge- gründet worden. Den Höhepunkt ihrer Aktivität er- reichte sie 1913 mit 284 Filialen, die meisten Mitglie- der, nämlich 18.653, zählten sie in im Jahre 1914. Es gab rein weibliche oder männliche Filialen, aber auch gemischte (weiblich/männlich) Filialen. In den weib- lichen Filialen konnten sich die Frauen in der damals in der Habsburgermonarchie noch extrem patriarcha- len Gesellschaft erstmals in öffentlichen Funktionen gleichberechtigte Geltung verschaffen. In Kärnten/ Koroška wirkte die CMD bis zum Zerfall der Habs- burgermonarchie. Auf dem Gebiet des neu entstande- nen Staates →  Jugoslawien konzentrierte sie ihre Tä- tigkeit auf die Unterstützung von öffentlichen Schulen im slowenischen Grenzgebiet und der Angehörigen der slowenischen Minderheiten, die vom Mutterland abgeschnitten waren, insbesondere jene in Österreich und Italien. Bis zum Jahre 1914 gründete die CMD 8 eigene Volksschulen, davon eine in St.  Ruprecht/ Šentrupert bei →  Völkermarkt/Velikovec (→  Schul- schwestern, slowenische) und 21 eigene Kindergärten. Zwei weitere erhielten ihre Unterstützung. Im Schul- jahr 1913/14 beherbergte sie in ihren Einrichtungen 1.794 Kinder im Vorschulalter und 2.514 Schulkin- der. Die größten Erfolge konnte die CMD in Trieste/ Trst/Triest verzeichnen, wo bis zum Jahre 1914 18.178 Schüler ihre Einrichtungen besucht hatten. Die CMD war trotz der bescheidenen slowenischen Verhältnisse eine Antwort auf das Wirken der deut- schen privaten Schulorganisation Deutscher Schul- verein (→  Deutschnationale Vereine) und des itali- enischen Pro Patria und der Lega Nazionale, hinter denen neben den heimischen nationalistischen Kreisen Italien bzw. Deutschland standen. Zum Unterschied zu deren agressiver Tätigkeit auf slowenischem eth- nischen Gebiet hatte die Tätigkeit der CMD ausge- sprochen defensiven Charakter. Sie arbeitete im Geiste des slogaštvo und war vorwiegend liberal eingestellt. Im Jahre 1908 war es auch innerhalb der CMD, im Hinblick auf die allgemeinen slowenischen Verhält- nisse mit einiger Verspätung, zur Trennung der Geister zwischen den mehrheitlich liberalen und den minder- heitlich katholisch-nationalen Mitgliedern gekommen. Letztere, die Mehrheit katholische Priester, traten aus