Am Fluß: Das Thema im Schema#
(Ein geräumiger Zeitraster)#
Das ist keine Übung in Klassizismus, keine romantische Renaissance-Reminiszenz, was bedeutet: hier geht es nicht darum, alte Schätze in die Gegenwart zu hieven. Wir überprüfen die Gegenwart, was da an Motiven und Sichtweisen zu finden ist, die sich auf alte Zeiten zurückführen lassen. Kulturelle Aspekte, die wir in langer Dauer nutzen. In subtilerer Kenntnis dieser historischen Momente sollen Schritte in die Zukunft klarere Konturen erhalten. (m.k.)
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├ Das Projekt
- Markierung am Fluß
- Dorfgeschichten (Bedingungen in der Provinz)
- Zeitfenster und Pathos
├ Die Neolithische Revolution
├ Bronzezeit
├ Antike
- Rosa, Rosae, Rosae... (Wozu über die Antike nachdenken?)
- Splitter und Scherben (Wozu die Befassung mit Resten unserer Geschichte?)
- Der Moment mit Persephone
├ Erste Industrielle Revolution
- Industrielle Revolutionen (Ein kleiner Überblick)
├ Volkskultur: Volksfrömmigkeit
- Das Projekt (Wegmarken)
- Das Projekt (Steyr-Puch Haflinger)
├ Vierte Industrielle Revolution
├ Juli 2019
- Intro
- Am Fluß: Kontext
- Klarheiten im Umbruch: Gespräche
Das Projekt#