Page - 91 - in Die Frühgeschichte des Fulbright Program in Österreich - Transatlantische „Fühlungnahme auf dem Gebiete der Erziehung“

91 dieser Einrichtung und ein zweites an einer anderen Hochschule. 19 Personen waren an der Universität Innsbruck platziert, zehn an der Universität Graz (dazu noch zwei, die sich je ein Semester in Graz und an der Hochschule für Welthan- del teilten), elf an den wissenschaftlichen Hochschulen, zwei an anderen Einrich- tungen (bei einer Person geht die Platzierung nicht aus den Quellen hervor). Fast die Hälfte aller US-Visiting Lecturers waren an der Universität Wien angebunden (siehe Darstellung 13), genauer gesagt an der rechts- und staatswissenschaftli- chen und der philosophischen Fakultät. Ein Erfolgskriterium war, ob ein ausgeschriebenes Projekt auch tatsächlich realisiert werden konnte, ob es also auch tatsächlich durch eine entsprechend qualifizierte Person besetzt werden konnte. In den ersten Programmjahren funk- tionierte das nicht so gut, was einige Modifikationen zur Folge hatte. Zunächst wurden viele Projektausschreibungen als unspecified Grants definiert. In den Policies des BFS wurden die Ausschreibungs- und Selektionsverfahren modifi- ziert. Man war bereit, die Grenzen einer Projektdefinition im Zuge der Auswahl von BewerberInnen weiter zu setzen. Im Nachhinein erschwert diese Flexibilität die genaue Feststellung einer Erfolgsrate; auch bei eindeutigen Projektbeschrei- bungen ist eine eindeutige Zuordnung von Grantees post festum nicht mehr möglich. Hochschule voll anwesend geteilt Hochschule für Bodenkultur 2 – Hochschule für Welthandel 1 2 Technische Hochschule Graz 3 – Technische Hochschule Wien 4 1 Universität Graz 10 5 Universität Innsbruck 19 3 Universität Wien 33 9 andere 3 – Darstellung 13: Verteilung der US-Visiting Lecturers75 Fachlich war der Großteil der US-amerikanischen Research Scholars und Visi- ting Lecturers auf die Fächer der Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften hin orientiert. Nur 13 aus der ersten und 19 aus der zweiten Gruppe waren in im weitesten Sinne naturwissenschaftlichen (inklusive medizinischen und techni- schen) Fächern tätig. Unter den Research Scholars waren viele Musik- und Lite- raturwissenschaftler und HistorikerInnen sowie 13, die man in die Kategorie der SozialwissenschaftlerInnen einordnen konnte: Politikwissenschaftler wie Herbert P. Secher, Ökonomen wie David G. Tyndall und HistorikerInnen wie Margaret H. Sterne. Bei den Visiting Lecturers war die Verteilung anders: 33 von ihnen waren dem Bereich American Literature zuzuordnen, weitere 28 den eben genannten sozialwissenschaftlichen Fächern.76 Die restlichen sieben Gastprofessoren gehör-