Seite - 20 - in Lehrerhandbuch zur Prävention von Gewalttätigem Extremismus
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2.4 ROLLE DER GEMEINSCHAFT,
DER FAMILIE UND DER MEDIEN
Die Prävention von gewalttätigem Extremismus durch Bildung sollte als
Bestandteil breit angelegter Präventionsmassnahmen erfolgen, welche die
Familie, die Gemeinschaft und die Medien einbeziehen. Durch den Auf-
bau von Unterstützungs- und Betreuungsnetzwerken, mit denen diese
Be reiche besser eingebunden werden, wird eine positive Wirkung wahr-
scheinlicher und das Wohlergehen der Gemeinschaft gefördert ohne alleinig
auf Überwachung zu setzen.
Inhaltsverzeichnis
- Vorwort 5
- Danksagungen 7
- 1. Einleitung 9
- 2. Gewalttätiger Extremismus 11
- 2.1. Gewalttätiger Extremismus/Radikalisierung 11
- 2.2. Gewalttätiger Extremismus und Bildung 15
- 2.3. Lokale Erscheinungsformen von Extremismus 18
- 2.4. Rolle der Gemeinschaft, der Familie und der Medien 20
- 3. Führen des Unterrichtsgesprächs 23
- 3.1. Ziele 23
- 3.2. Vorbereitung 26
- 3.3. Unterrichtsgespräch 28
- 3.4. Themen für die Auseinandersetzung mit gewalttätigem Extremismus 37
- 3.5. Nachbesprechung und Weiterverfolgung 40
- 4. Zu vermittelnde Kernbotschaften 43
- 4.1. Solidarität 44
- 4.2. Respekt für Diversität 45
- 4.3. Menschenrechte 46
- 4.4. Lernen, zusammenzuleben 48
- 4.5. Einbeziehung Jugendlicher 49
- Anhang 50
- Häufig gestellte Fragen 50