Seite - 28 - in Lehrerhandbuch zur Prävention von Gewalttätigem Extremismus

29 TIPPS Eine der wichtigsten Qualifikationen, über die Lehrende verfü- gen können, ist die Fähigkeit, «Teachable Moments» zu erken- nen und eine sichere und vertrauensvolle Atmosphäre zu schaffen. Sie sind der ideale Zeitpunkt für die Vermittlung einer wichtigen Erkenntnis. «Teachable Moments» können fast über- all und jederzeit eintreten: auf dem Schulweg, auf dem Spiel- platz, in der Schulmensa und im Klassenzimmer. ▶ Sie haben als Lehrperson möglicherweise keine Zeit, sich umfassend mit den Regeln und Leitlinien für das an einen «Teachable Moment» anknüpfende Unterrichtsgespräch vertraut zu machen. Ein solches Gespräch schliesst sich häufig an einen Vorfall an, der den «Teachable Moment» ausgelöst hat. Auf diese unvorhergesehenen Momente der Inspiration können Sie die Schülerinnen und Schüler durch Ihre eigene regelmässige Teilnahme an der Diskussion und dem Dialog im Klassenzimmer vorbereiten. ▶ Bei der durch einen «Teachable Moment» angestossenen Diskussion kann es ebenso um allgemeine Werte wie um schulische Fertigkeiten gehen. ▶ Seien Sie ein guter Beobachter und Zuhörer. Einige «Teach- able Moments» sind weniger offensichtlich als andere. ▶ Seien Sie kreativ. Ein Gespräch im Zusammenhang mit ei- nem «Teachable Moment» kann sich auch aus negativen Er- lebnissen ergeben. Nutzen Sie Vorfälle, bei denen ein Kind ein anderes als «Terroristen» bezeichnet oder anderwei- tig verunglimpft, um über Beschimpfungen, Respekt und gewalttätigen Extremismus zu sprechen.