Page - 99 - in Zwischen geistiger Erneuerung und Restauration - US-amerikanische Planungen zur Entnazifizierung und demokratischen Reorientierung und die Nachkriegsrealität österreichischer Wissenschaft 1941-1955

99 „Education in Wartime“  – Nationalsozialismus als Fundamentalbedrohung must be pooled. [ … ] During the war realization of the existing inequalities was sharpened by the reports of the Selective Service on the number of young men who had to be rejected on ac- count of mental and physical deficiencies. The figures on illiteracy only helped to confirm the reports of the census of 1940 on the subject.”391 Erst im Kontext der breit geführten inneramerikanischen Auseinandersetzung zu den Werten und Grundlagen der Demokratie tauchten erste Überlegungen hinsichtlich der Frage auf , was in der historischen Entwicklung des „deutschen Charakters“ schief gelau- fen sein könnte und wie nach Kriegsende durch geeignete Rekonstruktions-Maßnahmen eine nachhaltige , friedensichernde Demokratisierung der Achsenmächte zu erreichen wäre. „Education in Wartime“  – Nationalsozialismus als Fundamentalbedrohung der US-amerikanischen Zivilgesellschaft „Tarzan : Jetzt ist Sandra vor ihnen sicher. Was sind das für Männer ? Sandra : Deutsche Soldaten. Sie haben unser Volk zu Sklaven gemacht. Tarzan : Du meinst , diese Männer sind Nazis ?“392 Tarzan Triumphs ( Tarzan and the Nazis ), 1943 Die Ausbreitung des Faschismus beziehungsweise des Nationalsozialismus in Europa , die schnellen Erfolge des deutschen „Blitzkriegs“ im Frühjahr und Sommer 1940 , der ideolo- gische Kreuzzug gegen Amerika und seine Werte und Ideale der „free world“, aber auch die Parteinahme und Unterstützung Großbritanniens bei gleichzeitiger Intensivierung der ei- genen Verteidigungsbereitschaft hatten zur Folge , dass in der amerikanischen Öffentlich- keit eine breite Diskussion über demokratische Grundwerte und die notwendige Stärkung der geistigen Abwehrkräfte der Nation einsetzte. 391 I. L. Kandel. The Impact of the War upon American Education , Chapel Hill , N. C. 1948 , 7. 392 Im Kampf gegen den Nationalsozialismus wurden auch populäre Filmstoffe des US-Unterhaltungskinos in allegorisch-parodistischer Weise ideologisiert. In der vom U. S. State Department finanzierten Film- produktion „Tarzan Triumphs“ ( Tarzan und die Nazis ) 1943 unter der Regie des emigrierten österreichi- schen UFA-Regisseurs William [ Wilhelm ] Thiele ( 1890–1875 ) kämpft Johnny Weismüller auf Basis der Romanvorlage des Tarzan-Erfinders Edgard Rice Burroughs gegen im Dschungel abgestürzte Nazis und schreckt dabei selbst nicht vor grausamen Bestrafungsmaßnahmen zurückt. In einer Szene telephoniert Tarzans Schimpanse Cheeta mit Grunz- und Kreischlauten mit NS-Offizieren in Deutschland und wird dabei akkurat für den „Führer“ gehalten. Vgl. Rudolf Ulrich , Österreicher in Hollywood , Wien 2004 , 523 f. ; weiters : Caroline Joan Picquard , The Holocaust Film Source book. Documentary and Propaganda , Westport 2004 , 472 f. ; zu Wilhelm Thiele siehe : Klaus Kreimeier , The Ufa-story. A history of Germany’s greatest film company , 1918–1945 , New York 1996 , 325 f.