Page - 9 - in Mathematik Unterrichtseinheiten

Extrema 11. Schulstufe sich beim Start und beim Ende unserer Achterbahnfahrt. Wa¨hrend der Fahrt erreichen wir auch noch ein lokales Minimum (LMIN), welches in seiner Umgebung der niedrigste Punkt ist. Jedoch gibt es mit dem Start- und Endpunkt noch niedrigere Punkte. U¨bung 1. Zeichne die quadratische Funktion f mit f(x) = x2 im Intervall [−3;+3] und markiere die dabei auftretenden Extrema! 2. Zeichne die Funktion fmit f(x)=x3−x im Intervall [−2;+2] und markiere die dabei auftretenden Extrema! Quiz Zum Quiz Austria-Forum MichaelHubmann,Helmut Zo¨hrer