Seite - 171 - in Österreichisches Deutsch macht Schule - Bildung und Deutschunterricht im Spannungsfeld von sprachlicher Variation und Norm

Beim Umgang mit Deutschlandismen ergaben sich auch abhängig von der Schul- form signifikante Unterschiede (p = 0,048). LehrerInnen der AHS und Sek. II unterwellten von allen LehrerInnen die meisten Deutschlandismen. Sie markier- ten rund 36 % der Deutschlandismen mit einer Welle. Die VolksschullehrerInnen unterwellten etwa 32 % der Deutschlandismen, die LehrerInnen der HS/NMS rund 22 %. HS- und NMS-LehrerInnen unterwellten somit nicht nur die wenigsten Deutschlandismen, sondern auch die wenigsten Austriazismen: Nur knapp 12 % der Austriazismen im Text wurden von den HS/NMS-LehrerInnen unterwellt (dafür wurden Austriazismen umso häufiger von den HS/NMS-LehrerInnen als falsch angestrichen  – deutlich häufiger als von anderen LehrerInnen, wie weiter unten näher beschrieben wird). Von VS- und AHS-/Sek.-II-LehrerInnen wurden etwa 17 % der Austriazismen mit einer Welle markiert. HS/NMS-LehrerInnen korrigierten rigoroser als die anderen Gruppen, wenn es um richtig/falsch ging. bb. 62 bb. 63 31,7 22,2 35,6 17,9 11,6 17,1 0 10 20 30 40 Volksschule HS/NMS/KMS AHS/BHS/BAKIP Unterwellt: Unterschiede zwischen den Schulformen (in %) Deutschlandismen Austriazismen 37,6 25,8 36,0 32,9 18,516,7 13,8 13,5 16,5 42,0 0 10 20 30 40 50 OST MITTE SÜDOST Tirol Vorarlberg Unterwellt: Unterschiede zwischen den Regionen (in %) Deutschlandismen Austriazismen 12 14 Korrigiert: Unterschiede zwischen den Regionen (in %) Abb.  61: Unterwellt: Unterschiede zwischen den Schulformen (in %) Auch der t rrichtsort der LehrerInnen wirkt sich auf das Korrekturverhalten aus, wobei die Diskrepanz beim Unterwellen von Varianten zwischen den öst- lichen Bundesländern (Wien, Niederösterreich und Burgenland) und Vorarl- berg am markantesten war. Hochsignifikant (p = 0,001) waren die Unterschiede zwischen den Bundesländern beim Unterwellen von Austriazismen: Während im Osten Österreichs durchschnittlich 17 % der Austriazismen unterwellt wurden, waren es in Vorarlberg rund 42 %. Umgekehrt unterwellten DeutschlehrerInnen aus Ostösterreich durchschnittlich 38 % der Deutschlandismen, in Vorarlberg wurden dagegen nur halb so viele Deutschlandismen (ca.  19 %) unterwellt: ein Indiz dafür, dass das Standarddeutsch in Vorarlberg als dem deutschen Standard- deutsch relativ nahe empfunden wird (siehe Abb. 62 auf S. 172). Wenn es darum ging, ob eine Lehrkraft Austriazismen bzw. Deutschlandismen nicht nur unterwellte, sondern als falsch empfand und dementsprechend als falsch korrigierte, zeigten sich ebenfalls signifikante Regionsunterschiede (p = 0,012 bzw.  0,016). Lehrkräfte aus der Region Mitte waren in jeder Hinsicht am (relativ Korrekturverhalten  | 171