Seite - 254 - in Österreichisches Deutsch macht Schule - Bildung und Deutschunterricht im Spannungsfeld von sprachlicher Variation und Norm

Abb.  27: Wie wird die Mehrheitssprache in Österreich benannt (LehrerInnen/ SchülerInnen) Abb.  28: SchülerInnen- Antworten nach Regionen: Sprache, die in Österreich gesprochen wird: Deutsch (in %) Abb.  29: SchülerInnen- Antworten nach Bundesländern: Sprache, die in Öster- reich gesprochen wird: Dialekt/Mundart (in %) Abb.  30: Varietät, die mit österreichischem Deutsch verbunden wird (in %) Abb.  31: Sprachliche Unterschiede zwischen Österreich, Deutschland und der Schweiz: LehrerInnen- SchülerInnen- Vergleich (in %) Abb.  32: Das in Österreich gesprochene Deutsch unterscheidet sich von dem in Deutschland gesprochenen Deutsch in einer mündlichen, formellen Situa- tion  … (in %) Abb.  33: Das in Österreich gesprochene Deutsch unterscheidet sich von dem in der Schweiz gesprochenen Deutsch in einer mündlichen, formellen Situa- tion  … (in %) Abb.  34: Das im Osten Österreichs gesprochene Deutsch unterscheidet sich von dem im Westen Österreichs gesprochenen Deutsch in einer mündlichen, for- mellen Situation  … (in %) Abb.  35: Wahrgenommene Unterschiede zwischen Ost- und Westösterreich (sehr stark/stark) Abb.  36: Deutsch ist  … (in %) Abb.  37: Glauben Sie, dass es ein österreichisches Standarddeutsch (Hochdeutsch) gibt? (in %) Abb.  38: Ja, es gibt ein österreichisches Standarddeutsch (nach Bundesländern; SchülerInnen) (in %) Abb.  39: Innerhalb Österreichs gibt es zu große regionale sprachliche Unterschiede (z. B. zwischen Ost- und Westösterreich), als dass es ein eigenes österreichi- sches Standarddeutsch geben kann. (in %) Abb.  40: Es gibt ein überregionales österreichisches Standarddeutsch, das sich vom Deutsch Deutschlands in manchen Bereichen klar unterscheidet. (in %) Abb.  41: Österreich und Süddeutschland haben sprachlich mehr gemeinsam als Nord- und Süddeutschland. (in %) Abb.  42: SchülerInnen: Österreich und Süddeutschland haben sprachlich mehr gemeinsam als Nord- und Süddeutschland. (in %) Abb.  43: Österreichisches Deutsch gleich korrekt wie deutsches Deutsch?  – Lehre- rInnen/SchülerInnen (in %) Abb.  44: LehrerInnen: Deutsches Deutsch korrekter? (in %) Abb.  45: Deutsches Deutsch korrekter? LehrerInnen/SchülerInnen (in %) Abb.  46: Gibt es Ihrer Meinung nach ein besonders gutes Deutsch? (in %) Abb.  47: Wo (in welchem Land/in welcher Region) wird besonders gutes Deutsch gesprochen? (in %) Open Access © 2019 by BÖHLAU VERLAG GMBH & CO. KG, WIEN KÖLN WEIMAR |  Verzeichnis der Tabellen und Abbildungen254