Page - 599 - in Zwischen geistiger Erneuerung und Restauration - US-amerikanische Planungen zur Entnazifizierung und demokratischen Reorientierung und die Nachkriegsrealität österreichischer Wissenschaft 1941-1955

599 Beginn der „U.S. Exchange“-Programme  – Seltsamkeiten und Pannen lag zur Gänze beim Department of State2543  – beträchtliche Zeit in Anspruch nahm , zeigt sich an vielen Einzel fällen ; sogar bei hoch renom mierten US-Antragsstellern wie beispiels- weise dem Atomphysiker Robert Oppenheimer dauerte es sechs Monate , bis das Prozedere durch laufen war und grünes Licht für die Visa-Erteilung gegeben wurde.2544 Hinsichtlich der Austauschstudierenden aus Österreich war das Department of State allerdings um eine möglichst „liberale“ Handhabung der Einreisebestimmungen bemüht , hob jedoch hervor , dass gewisse Mindeststandards erfüllt sein sollten , damit gewährleistet sei , dass die jungen Besucher „will be competent to follow the course of study proposed for them and will be able derive maximum benefit from their visit to the United States.“2545 Die definitive Zulassung der StudentInnen für einen US-Auslands aufenthalt sollte jeden- falls von der vorhergehenden Bestätigung der lokalen Autoritäten abhängig sein. Als Leiter der USFA Education Division konzentrierte sich Samuel H. Williams in seinen besatzungspolitischen Initiativen  – obwohl er auch für den akademischen Aus- tausch zuständig war  – allerdings hauptsächlich auf Jugend aktivitäten , auf Fragen der Schul erziehung sowie auf die Lehrerfortbildung. In einem Schreiben vom Oktober 1947 deklarierte Williams gegenüber John W. Studebaker , dem U.S. Commissioner of Educa- tion ( U.S. Office of Education ), seine bildungspolitischen Ziele , die primär auf Reorien- tierungs-Maßnahmen in Klassen zimmern gerichtet war : “The rehabilitation and reconstruction of Austria’s educational system has been , up to the pre- sent time , pretty largely concerned with the procurement of repair materials , de-Nazification , einer „sufficient scholastic preparation and adequate knowledge of English“ betraf dies vor allem auch „satisfactory evidence of good character and political integrity“. The U. S. Occupation of Germany : Edu- cational Reform 1945–1949 , Microfilm-Collection , a. a. O., 2-A–559 2543 Siehe : Ray J. Laux , Lt. Col. GSC , Executive Civil Affairs Division , 3. Dezember 1947 , 1. The U. S. Oc- cupation of Germany : Educational Reform 1945–1949 , Microfilm-Collection , a. a. O., 2-A–356. 2544 Vgl. G. P. Lynch , Acting Executive , Civil Affairs Division , to Mr. Robert Oppenheimer , Director , The Institute for Advanced Study Princeton , New Jersey , betreffend Professor Herbert Seiffert , Mathema- tisches Institut , Heidelberg , 31. Dezember 17. Juni 1948 , 1. The U. S. Occupation of Germany : Educa- tional Reform 1945–1949 , Microfilm-Collection , a. a. O., 2-A–329. Ausnahmen bestätigten aber wohl auch hier die Regel : so wurde etwa das Ansuchen der Witwe des wegen militärischer Widerstandsakti- vitäten in Berlin Plötzensee hingerichteten Carl Friedrich Goerdeler , Benigna Goerdeler , von höchster Stelle aus behandelt : nach kaum zwei Monaten und Gutachten von u. a. Theodor Bäuerle und Martha Steinmetzz wurde ihr Ansuchen um einen zweijährigen Studienaufenthalt am Briarcliff Junior College bewilligt. Hans Speier , Acting Chief , Division of Ocupied Areas , Office of International Information and Cultural Affairs , to Colonel Edgar E. Hume , Chief , Reorientation Branch , Civil Affairs Division , War Department , Washington D.C., 11. August 1947 , 1. The U. S. Occupation of Germany : Educational Reform 1945–1949 , Micro film-Collection , a. a. O., 2-A–329. 2545 Hans Speier , Acting Chief , Division of Ocupied Areas , Office of International and Educational Ex- change , to Colonel Edgar E. Hume , Chief , Reorientation Branch , Civil Affairs Division , War Depart- ment , Washington D.C., 15. September 1947 , 1. The U. S. Occupation of Germany : Edu cational Reform 1945–1949 , Microfilm-Collection , a. a. O., 2-A–319.