Page - 108 - in Kerne, Kooperation und Konkurrenz - Kernforschung in Österreich im internationalen Kontext (1900–1950)

Von der Radioaktivitäts- zur Atomzertrümmerungsforschung, 1919–1932108 schränkten Mittel musste er seine Forschung zur Radioaktivität gleichwohl einstellen. Er wandte sich stattdessen luftelektrischen Untersuchungen zu und setzte 1926 mittels einer Sonderdotation des Bundesministeriums für Unterricht seine vor dem Krieg be- gonnenen Höhenstrahlungsexperimente fort.65 Doch war auch dies angesichts der schwachen Grazer Radiumpräparate nur eingeschränkt möglich.66 Der Materialman- gel, mehr aber noch die Tatsache, dass sich Hess in Graz nie sehr wohl fühlte, bewogen ihn 1931 die Lehrkanzel für Experimentalphysik an der Universität Innsbruck zu übernehmen, wobei er einen großen Teil der Grazer Apparate mitnahm.67 Unter den Exner-Schülern der ersten und zweiten Generation überwog allerdings der Wille zur Kooperation. Ihr Netzwerk trug dazu bei, die mitunter widerstreitenden Interessen auszugleichen und materielle Härten abzufedern, indem Ressourcen ge- tauscht und verschenkt wurden. Da die Angehörigen der ersten Generation, anders als zu ihrer Assistentenzeit, nur noch in geringem Umfang gemeinsam wissenschaftlich arbeiteten, gewannen symbolische Akte an Bedeutung : Feste, bei denen der soge- nannte Exner-Becher von einem Mitglied zum nächsten wanderte, und Gedenkfeiern, wie die Errichtung des Exner-Denkmals im Arkadenhof der Universität Wien 1937, trugen ebenso zum Zusammenhalt bei wie die Erstellung von Nachrufen für verstor- bene Mitglieder des Kreises.68 Die symbolische Ebene hatte eine durchaus handfeste Entsprechung. So tauschten die Mitglieder untereinander Präparate und Instrumente, die sie an ihre Schüler und Schülerinnen weitergaben. Das Institut für Radiumfor- schung war eine zentrale Anlaufstelle, um radioaktive Präparate für Höhenstrahlungs- experimente, luftelektrische Forschungen und die Radioaktivitätsforschung zu bezie- hen. Aus Loyalitätsgründen bevorzugte Meyer die Anfragen von Mitgliedern des Ex- ner-Kreises tendenziell.69 Man half sich zudem gegenseitig dabei, Forschungsgelder 65 Vgl. ÖStA, AVA, Ministerium für Kultus und Unterricht 1848–1940, F 992/5G : Hess an Bundesmini- sterium für Unterricht vom 18.10.1926. Siehe zu den Arbeiten von Hess Bauer 1999, 80–81 ; Steinmau- rer 1985, 29. 66 Vgl. AÖAW, FE-Akten, IR, NL Meyer, K 13, Fiche 205 : Hess an Meyer vom 18.1.1930. Das Ergebnis dieser Arbeiten ist publiziert bei Reitz 1931. 67 Vgl. AÖAW, FE-Akten, IR, NL Meyer, K 13, Fiche 205 : Hess an Meyer vom 7.6.1930. 68 Vgl. zur Verleihung des Wanderbechers an Hans Benndorf AÖAW, FE-Akten, IR, NL Meyer, K 15, Fiche 239 : Kohlrausch an Meyer vom 18.10.1930 ; zur Geburtstagsfeier Exners AÖAW, FE-Akten, IR, NL Meyer, K 13, Fiche 212 : Hevesy an Meyer vom 28.3.1919 ; zur Geburtstagsfeier Benndorfs AÖAW, FE-Akten, IR, NL Meyer, K 15, Fiche 239 : Kohlrausch an Meyer vom 4.11.1930 ; zur Geburtstagsfeier Schweidlers AÖAW, FE-Akten, IR, NL Meyer, K 10, Fiche 156 : Benndorf an Meyer vom 6.12.1932, und zur Errichtung des Hasenöhrl-Denkmals AÖAW, FE-Akten, IR, NL Meyer, K 15, Fiche 238 : Kohl- rausch an Meyer vom 8.5.1922. 69 Vgl. AÖAW, FE-Akten, IR, NL Meyer, K 13, Fiche 205 : Hess an Meyer vom 1.2.1930 (Radium-Präpa- rat) ; ebd., K 10, Fiche 156 : Benndorf an Meyer vom 27.2.1932 (Polonisierung von Blechen).