Seite - 216 - in Zwischen geistiger Erneuerung und Restauration - US-amerikanische Planungen zur Entnazifizierung und demokratischen Reorientierung und die Nachkriegsrealität österreichischer Wissenschaft 1941-1955

2. „Education for Victory“ 216 Ausbildungsgänge in Charlottesville rief in der US-Presse aber harsche Kritik hervor ; sie bezeichnete das Ausbildungszentrum schlichtweg als „School for Gauleiters“,932 wobei das diffuse Curriculum sowie das offensichtlich niedrige Niveau der Rekruten , die in Fächern wie Geschichte , Geografie , Ökonomie , Politik , Sprachen oder Gesundheit unterwiesen wurden , selbst seitens der US-Regierung auf Kritik stieß. Spätestens mit Landung der US- Streikräfte in Marokko und Algerien im November 1942 stellte sich für die US-Militärs jedoch heraus , dass sie die Komplexität ziviler Administrationsaufgaben weit unterschätzt hatten und sich die Armee nicht gleichzeitig dem Kampfgeschehen und der Planung zi- viler Aufbaumaßnahmen nach Kriegsende widmen konnte. Daher sollten die verantwort- liche Planung und die Kontrolle der zivilen administrativen Angelegenheiten nun künftig in der Autorität des State Department liegen.933 Aber selbst für die anstehenden Koor- dinationaufgaben mit den Abteilungen des State Department schien die US-Army , für die alle „Military Government“-Agenden ohnehin einen deutlich inferioren Stellenwert hatten , höchst unzureichend organisiert zu sein. Interessanterweise kam die Initiative zum Aufbau einer eigenständigen „Zivil“-Abtei- lung innerhalb des War Departments von „ziviler“ Seite , namentlich vom Direktor des „Office of Foreign Relief and Rehabilitation“ im State Department , Herbert H. Lehman ,934 der im Ersten Weltkrieg selbst Colonel in der US-Army gewesen war. Nach Abstimmung mit General Marshall erfolgte am 1. März 1943 die Einrichtung der „Civil Affairs Division“ ( CAD ) im Pentagon unter Leitung von General John H. Hilldring.935 Mit der Schaffung dieser Armee-Division übernahm das War Department , das auch die Spezialausbildun- gen ankurbelte ,936 nun die Verantwortung für alle zivilen Angelegenheiten im Bereich der künftigen Besatzungsgebiete unmittelbar nach Ende der Kampfhandlungen. Da die nun übernommenen konzeptuellen Aufgabenbereiche die Civil Affairs Division aber sowohl personell als auch hinsichtlich der vorhandenen Qualifikationen überforder- ten937 und die zivilen Planungen aus Sicht der Militärs anscheinend nur schwer mit den 932 Ziemke , The U. S. Army in the Occupation of Germany 1944–1946 , a. a. O., 12. 933 Ebd., 14 f. 934 Herbert H. Lehman ( 1878–1963 ), achtes Kind des deutsch-jüdischen Mitbegründers der Lehman-Brot- hers  – Mayer Lehman ; Demokratischer Gouverneur von New York und von 1942–1946 Mitarbeiter des State Department ; 1943–1946 u. a. auch Generaldirektor der United Nations Relief and Rehabilitation Administration ( UNRRA ). Vgl. Allan Nevins , Herbert H. Lehman and his era , New York 1963 , 13 f. 935 Ziemke , The U. S. Army in the Occupation of Germany 1944–1946 , a. a. O., 17. 936 Die Schätzungen für das benötigte Personal für die künftigen Militärverwaltungsbereiche belief sich sei- tens des War Department auf etwa 6. 000 Offiziere weltweit. Nachdem in Charlottesville jährlich nur rund 450 Offiziere ausgebildet werden konnten , richtete die „Military Government Division“ in Fort Ogle- thorpe in Georgia eine zweite Ausbildungsstätte ein , die jährlich bis zu 1. 200 junge Offiziere zu trainieren imstande war. Vgl. ebd., 17 f. 937 „It shortly became apparent that manpower available within the armed forces usually did not possess the qualifications which specialists in the administering of occuppied areas should have.“ Zink , The United States in Germany , 1944–1955 , a. a. O., 8.