Seite - 92 - in Kommunen im Klimawandel - Best Practices als Chance zur grünen Transformation?

92 | Kommunen im Klimawandel Sampling. […] Ich habe sehr früh begriffen, dass es darauf ankommt, schon nach dem ersten Interview mit der Auswertung zu beginnen, Memos zu schreiben und Hypothesen zu formulie- ren, die dann die Auswahl der nächsten Interviewpartner nahe legen. Und das Dritte sind die Vergleiche, die zwischen den Phänomenen und Kontexten gezogen werden und aus denen erst die theoretischen Konzepte erwachsen. Wenn diese Elemente zusammenkommen, hat man die Methodologie. […] Wenn die genannten drei Essentials beachtet werden, ist es Grounded The- ory, wenn nicht, ist es etwas anderes.“ (eigene Hervorhebungen) Das Ziel einer an GTM orientierten Analyse ist die Entwicklung einer „Theorie“ durch das Verstehen und Beschreiben von sozialen Phänomenen – im vorliegenden Fall der Rolle von Best Practices im kommunalen Klimaschutz – mittels Kodieren, theoretischem Sampling und stetigen Vergleichen. Fallauswahl, Erhebungs- und Ko- dierphasen sowie sukzessive „Theoriekonstruktion“ durch das Schreiben von Me- mos7 verlaufen dabei nicht linear, sondern parallel bzw. zyklisch. Ausgehend von ers- ten empirischen Ergebnissen und Erfahrungen im Feld durch Kodieren und Memo- schreiben werden neue Überlegungen zum Sampling angestellt, die wiederum zu neuen Daten führen, die nach mehreren Schleifen zur Modellbildung führen. Die zu entwickelnde „Theorie“ entsteht dadurch in erster Linie aus den erhobenen Daten, das heißt, sie soll in den Daten begründet sein, woraus sich auch der Begriff Groun- ded Theory ableitet. Ich halte den Theoriebegriff in diesem Zusammenhang für potenziell irreführend und möchte daher näher darauf eingehen. Mit „The Discovery of Grounded Theory“ (1967) machten Glaser und Strauss eine Kampfansage an die damals in der nordame- rikanischen Soziologie dominanten grand theories und das hypothesenbasierte, de- duktive Modell. Im Gegensatz dazu ist die Theorie der GTM ein generalisierter und systematisierter Teil praxisrelevanten Wissensbestandes; sie soll Wissenslücken durch empirische Sozialforschung schließen. Es handelt sich somit um einen prag- matischen Theoriebegriff. Der Theoriebegriff kann daher unpassend wirken8, insbe- sondere, da er eine Verallgemeinerbarkeit und Prognosefähigkeit suggeriert, die im 7 Memos werden ab Forschungsbeginn geschrieben und können erste Kategorien und Ideen enthalten. Sie dienen der Dokumentation des internen Dialogs des Forschers, notieren den Analyseverlauf und helfen, den Forschungsprozess zu strukturieren. Memos repräsentieren so den Weg von den Daten zur Entdeckung des Erklärungsmusters, indem sie den theore- tischen Reflexionsprozess fördern. 8 Passender erscheint da Glasers (Mey und Mruck 2011: 57) Begriff der „latenten Muster“, die im Zuge der Forschung zu entwickeln seien und die statt einer Beschreibung auch eine Erklärung sozialer Phänomene leisten würden. Im Folgenden vermeide ich daher den Be- griff der „Theorie“ und spreche stattdessen von Erklärungsmustern oder Erklärungsansät- zen.