Seite - 383 - in Aufklärung habsburgisch - Staatsbildung, Wissenskultur und Geschichtspolitik in Zentraleuropa 1750–1850

383Naturrechtskodifikation und Gesetzesexegese Damit war für die Vertragstheorie freilich noch lange nicht aller Tage Abend. Sie blieb im Vormärz der Eckpfeiler des natürlichen öffentlichen Rechts, das von der Studienhofkommission für die uni- versitäre Lehre angeordnet war, wurde aber zugleich in der landespat- riotischen Verfassungshistorie und -publizistik weiter partikularisiert, also auf die »Urverträge« der Einzelländer bezogen. Bevor diese Linien im Detail nachgezeichnet werden, rundet der fol- gende, sechste Abschnitt die hier tableauhaft aufgefächerte Funktions- analyse des Naturrechts ab. Nach den bisher angeschnittenen Aspekten der Gesetzestechnik und der Privatisierung der Souveränitätsteilhabe geht es hier noch um den Charakter des ABGB als »naturrechtliche Kodifikation« und die naturrechtliche Prägung der »exegetischen Schule« im Vormärz. Das unmittelbar anschließende siebte Unterka- pitel spielt das Problem der vormärzlichen Monarchie als Rechtsstaat anhand der Gewaltenteilung durch, darauf folgt die Darstellung des »natürlichen öffentlichen Rechtes«, die zur Analyse der patriotischen Rechtsgeschichten der Länder überleitet. 6. Naturrechtskodifikation und Gesetzesexegese: Die Auslegungspraxis des ABGB Sobald man dogmenhistorisch und argumentationsgeschichtlich nach Denkstilen und Praktiken der Gelehrsamkeit fragt, zerbröckelt die Setzkasten-Ideengeschichte, die mit Figuren wie »Naturrecht« und »historische Rechtsschule« operiert.169 Bisher ist schon deutlich ge- worden, dass die Aufklärung in der Jurisprudenz nicht auf das Na- turrecht reduziert werden kann.170 Diese Verengung vollzog sich in der Rückschau dank dem akademischen Rufmord, den die »histori- sche Schule«171 und die österreichischen Pandektisten an der Auf- 169 Klaus Koch, Frühliberalismus in Österreich bis zum Vorabend der Revolu- tion von 1848, in: Dieter Langewiesche (Hg.), Liberalismus im 19.  Jahrhun- dert. Deutschland im europäischen Vergleich, Göttingen 1988, 64-70; Carlo Antoni, Zur Auseinandersetzung zwischen Naturrecht und Historismus, in: SM 37 (1957-58), 1027-1039. 170 Arno Buschmann, Estor, Pütter, Hugo  – Zur Vorgeschichte der histori- schen Rechtsschule, in: Thomas Gergen (Hg.), Vielfalt und Einheit in der Rechtsgeschichte. Festgabe für Elmar Wadle, Köln, 2004, 75-101; Notker Hammerstein, Der Anteil des 18.  Jahrhunderts an der Herausbildung der historischen Schulen des 19.  Jahrhunderts, in: Karl Hammer, Jürgen Voss (Hg.): Historische Forschung im 18.  Jahrhundert, Bonn 1976, 432-450. 171 Klassisch Savignys Gedenkblatt für seinen Lehrer, den Göttinger Privat-