Seite - 237 - in Rolf Geyling (1884-1952) - Architekt zwischen Kriegen und Kontinenten

Wir leben recht abgeschlossen für uns 237 Die herangewachsenen Kinder besuchten ähnlich wie in Österreich zunächst einen Kin- dergarten, dann die Volksschule und anschließend das Gymnasium. In den Konzessionen gab es eine Reihe von Schulen, die teils von den verschiedenen Nationen, teils von un- terschiedlichen Konfessionen betrieben wurden. Die »Deutsche Schule« stand in engem Kontakt mit dem Unterrichtsministerium in Berlin, von wo auch der Lehrplan bezogen wurde, wobei besonderes Augenmerk auf den Unterricht in korrekter deutscher Sprache gelegt wurde. Bemerkenswert ist, dass in keiner der ausländischen Schulen die chinesi- sche Geschichte und Sprache zu den Unterrichtsfächern zählte. Auch die Erwachsenen hatten kaum Interesse am Erwerb dieser Sprache, und Rolf war einer der wenigen Aus- länder, der zeit seines Lebens chinesische Sprachstudien betrieb. Die Kinder hingegen wurden in der Regel von ihren Amahs bereits von klein auf mit chinesischen Bräuchen und Ritualen sowie insbesondere mit chinesischen Märchen vertraut gemacht, woraus sich üblicherweise ein zumindest rudimentäres Verständnis der chinesischen Sprache ergab. Auch Mausi und Franz waren in der Folge fähig, sich im Alltag mithilfe der chi- nesischen Sprache zurechtzufinden. Während der jüngere Franz die Schule unproblematisch durchlief, machte Mausi ihrer Mutter vor allem aufgrund ihrer schlechten Konzentrationsfähigkeit Sorgen, und Hermi- ne fühlte sich genötigt, kontinuierlich mit ihrer Tochter zu lernen. Humorvoll kommen- tiert Rolf am 21. November 1932 das Engagement seiner Frau: »Mausi ist etwas langsam und verspielt, so dass die arme Mädy täglich Nachmittag mit ihr lernen muß, was für Beider Nerven eine ziemliche Anforderung ist.« (  Brief an Greta  ) Auch Rolf nahm regen Anteil an der Ausbildung, sobald die Kinder die Schule besuch- ten. (Abb. 115) Wie sein Sohn Franz berichtet, erfolgten, zumeist während des Abend- essens, rege Diskussionen über die verschiedensten Wissensgebiete, welche im Unter- 115 Rolf und Hermine mit den Schulkindern