Page - 54 - in COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung - Erste Befunde des Schul-Barometers in Deutschland, Österreich und der Schweiz

54 COVID-19 – Aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung Deutlich über die Hälfte der Schülerinnen und Schüler (rund 62%) schätzen die Absprachen mit ihren Lehrerinnen und Lehrern als eher gut oder gut funktionierend ein. Zwölf Prozent geben an, dass Absprachen eher nicht oder nicht gut funktio- nieren (nach einer Woche waren dies noch 17%). Bezüglich der Medien, mit denen Lehrerinnen und Lehrer ihre Schülerinnen und Schüler erreichen, liegt ein relativ einheitliches und klares Bild vor. In allen befrag- ten Gruppen wird die E-Mail am häufigsten als Kommunikationsmedium gewählt (Schülerinnen und Schüler: 83%, Mitarbeitende der Schule: 66%, Schulleitungen: 65%, Eltern: 68%), gefolgt von den Medien Handy, Website der Schule und Online- Plattformen (wie Moodle). Je nach Gruppe unterscheidet sich die Rangreihung/ Häufigkeit der Verwendung dieser drei Medien leicht. Eltern wählen alle drei Me- dien gleich oft (zwischen 43% und 45%). Auch die Schulleitungen und Mitarbei- tenden der Schule nehmen die drei Medien ähnlich häufig wahr (zwischen 49% und 55% bzw. zwischen 41% und 47%). Etwas unterschiedlicher wahrgenommen werden die drei Medien bei den Schülerinnen und Schülern. Diese führen Online- Plattformen als wichtigstes Kommunikationsmedium nach dem Medium E-Mail an (61%) und damit deutlich vor dem Handy (40%) und der schuleigenen Website (26%). Auch um Lernaufgaben an Schülerinnen und Schüler zu übermitteln, ist die E-Mail das am häufigsten verwendete Medium (jeweils 65% der Mitarbeitenden der Schule und Schulleitungen verwenden E-Mails). Mitarbeitende der Schule und Schulleitungen geben zudem relativ häufig an, Papier-Ausdrucke (45% bzw. 55%), Arbeitshefte/Bücher (46% bzw. 62%) und Online-Plattformen (beide 49%) zu ver- 0 Prozent 27% 5 Prozent 25%10 Prozent 14% 15 bis 20 Prozent 12% 25 bis 50 Prozent 14% 55 bis 100 Prozent 8% Wie viele Schülerinnen und Schüler erreichen wirdigital nicht (Angabe in Prozent)? (Mitarbeitende der Schule) Abbildung 8: Digitale Erreichbarkeit der Schülerinnen und Schüler