Page - 401 - in Graz 1914 - Der Volkskrieg auf der Straße

Die „Soldatenspiele“ der Kinder | 401 an den Folgen eines Trittes.800 In St.  Lamprecht hackte ein Kind bei der „Offensive“ einem anderen den Finger ab.801 Auf der Grazer Rennbahn spielte ein Mechani- kerlehrling „mit einer Flobertpistole so unvorsichtig, daß ein Schuß losging und das Geschoß“ einen Schüler traf.802 In der Nähe des Grazer Schlossbergs schossen Jugendliche nach einem Streit einem anderen mit einem Gewehr in die Hüfte.803 Vorfälle, bei denen sich ein Schuss absichtlich oder unabsichtlich löste, schlugen sich mehrmals in den Grazer Lokalteilen nieder. Des Öfteren hieß es daher: „Spiele nicht mit [dem] Schießgewehr ...!“804 Und letztendlich ließe sich sogar von einer neuen „Rubrik“ mit dem Titel „Wieder das Flobertgewehr!“805 sprechen. Für die Presse stellten diese Unfälle, in die manchmal auch Dritte ungewollt verwickelt wurden, eine „Gefährdung der öffentlichen Sicherheit“806 dar. Sobald jemand zu Schaden kam, galten die „Spiele“ daher als Ausdruck einer „Verrohung“ bzw. einer „Verwahrlosung“ der Kinder und Jugendlichen.807 Und dies wirkte sich aus Sicht vieler journalistischer Politkommentatoren und Politkommentatorinnen schlecht auf die eigenen Kriegsanstrengungen aus. In ihren Augen minderten die Unfälle die Effizienz des Hinterlands in zweifacher Hinsicht. Erstens würden sie die „Hei- matfront“ im lebensphilosophischen Sinne schwächen (jemand sei psychisch wie physisch „verroht“). Und zweitens würden die Vorfälle das Hinterland im staats- organisatorischen Sinne schwächen (man musste wegen einer „Dummheit“ die Sicherheitswache oder das Rettungsauto rufen, die anderswo „wirklich“ gebraucht wurden). Die Unfälle trugen aus meiner Sicht dazu bei, dass sich das Zusammenle- ben in Graz verschlechterte. Die soziale Kohäsion war in den ersten Kriegsmonaten bereits ohnehin durch tatsächliche oder eingeredete (aber dadurch nicht weniger belastende) Faktoren brüchig geworden. Diese Verschlechterung nahm aber im ersten Kriegsjahr nicht kontinuierlich zu. Nichtsdestoweniger steht außer Frage, dass diejenigen Fälle, in denen Kinder und Jugendliche andere Personen, Tiere oder sich selbst verletzten, als Bedrohung wahrgenommen wurden. Die Presse ap- pellierte daher scharf an die Eltern sowie an die Lehrerinnen und Lehrer, dass sie den Kindern die Waffen (Zwillen, Pistolen, Gewehren) wegnehmen sollten. Im 800 Beim „Kriegspielen“ tödlich verunglückt, in: Grazer Tagblatt, 7.9.1914 (Abendausgabe), 3. 801 Beim Kriegsspiel verwundet, in: Grazer Tagblatt, 15.11.1914 (2.  Morgenausgabe), 3. 802 Das Spielen mit der Schußwaffe, in: Grazer Volksblatt, 19.10.1914 (12-Uhr-Ausgabe), 3. 803 Eine unaufgeklärte Revolvergeschichte, in: Grazer Tagblatt, 18.9.1914 (Abendausgabe), 2. 804 Spiele nicht mit Schießgewehr ...!, in: Grazer Tagblatt, 21.11.1914 (2.  Morgenausgabe), 4. 805 Zwei Beispiele aus dem Tagblatt: Wieder das Flobertgewehr!, in: Grazer Tagblatt, 12.9.1914, 3; Und wieder das Flobertgewehr, in: Grazer Tagblatt, 22.10.1914 (2.  Morgenausgabe), 3. 806 Das Spielen mit Gummischleudern, in: Grazer Mittags-Zeitung, 17.11.1914, 2. 807 Vgl. z.  B. Furchtbares Ende eines Spieles, in: Arbeiterwille, 29.3.1915 (Abendausgabe), 4.