Seite - 324 - in Re-Reading Hanslick's Aesheticts - Die Rezeption Eduard Hanslicks im englischen Sprachraum und ihre diskursiven Grundlagen

5. Hanslick und die analytische Philosophie: eine produktive Rezeption 324 bezeugen kann, dass Hanslicks Hypothese schlicht falsch sei: „there is greater than 90 percent agreement about the expressive character of certain musical passages when subjects are invited to match a list of adjectives to those passa- ges.“1654 Was man bei derartigen Umfragen aber oft als hohe Kohärenz betrach- tet, scheint letztlich beliebig,1655 was man daran sehen kann, dass Levi bei der relativ großen Spanne von 40%–90% festhält: „the percentage of agreement tends to be high.“1656 Solche Studien sind aber als Beleg für die Theorie von Davies schlichtweg unbrauchbar: 1.  sind derartige Umfragen zirkulär, da der befragende Psychologe dem von ihm gewählten Musikwerk einen objekti- ven Gefühlsgehalt von vornherein zusprechen muss, um erhaltene Antwor- ten als ‚richtig‘ oder ‚falsch‘ zu bewerten. Bei einem rezenten Versuch, für den kurze Stücke von mehreren Sekunden verfasst wurden, um die ‚six basic emotions‘ abzubilden (Staunen, Freude, Trauer, Angst, Zorn, Ekel), die man den Probanden daraufhin vorspielte, wird dies speziell deutlich.1657 Denn wenn bei dem ‚ekelhaften‘ Musikstück ca. je 30  Prozent ‚Angst‘, ‚Zorn‘ und ‚Ekel‘ gehört haben, die Autoren jedoch noch immer von ‚richtigen‘ und ‚falschen‘ Urteilen sprechen, wird klar, dass die Autoren – wie Ahonen korrekt bemerkt – „already assume the emotive-content claim“, der doch erst belegt werden müsste.1658 2.  werden entsprechende Experimente in hierarchisch beschaffener Atmosphäre durchgeführt, was zahlreiche Probanden dazu führen könnte, eine vorgegebene Möglichkeit anzukreuzen, auch wenn keine wirklich pas- send erscheint oder Probanden das erklingende Musikstück gar als affektlos bewerten.1659 3.  können Experimente unter Bedingungen des Labors und die knappen Beispiele mit dem gewöhnlichen Hörverhalten keinesfalls vergli- chen werden, was die weiterführende Generalisierung der erzielten Ergebnisse erschwert.1660 Und 4.  verfälschen vorgegebene Wahloptionen das Resultat der Analyse, das auch hier partiell zirkulär ist und daher nicht belegt, dass eine grundsätzliche Verbindlichkeit von musikalischer Expressivität mit der für 1654 Davies, Musical Meaning (wie Anm.  450), S.  249. 1655 Alf Gabrielsson und Patrik N. Juslin, „Emotional Expression in Music“, in Handbook of Affective Sciences, hrsg. von Richard J. Davidson, Klaus R. Scherer und H. Hill Gold- smith, Oxford/New York 2003, S.  503–534, hier S.  515. 1656 David S. Levi, „Expressive Qualities in Music Perception and Music Education“, in JRME 26/4 (1978), S.  425–435, hier S.  428. 1657 Mohn/Argstatter/Wilker, „Basic Emotions“ (wie Anm.  1405). 1658 Ahonen, Musical Communication (wie Anm.  239), S.  92. 1659 Peter Kivy, Sounding Off: Eleven Essays in the Philosophy of Music, Oxford 2012, S.  166–188; Appelqvist, „Music Wine“ (wie Anm.  392), S.  24. 1660 Kivy, „Moodology“ (wie Anm.  1488), S.  313–317; Tuomas Erola und Jonna K. Vuoskoski, „A Review of Music and Emotion Studies: Approaches, Emotion Models, and Stimuli“, in Music Perception: An Interdisciplinary Journal 30/3 (2013), S.  307–340, hier S.  323 und 326.