Page - 133 - in Kommunen im Klimawandel - Best Practices als Chance zur grünen Transformation?

Die Kunst, den Klimawandel zu regieren | 133 Der Gouvernementalitätsansatz bietet dabei mit den Analysekategorien der Prob- lematisierung (Kapitel #Problematisierung: Vom Phänomen zum Problem), der Re- gierungsrationalitäten (Kapitel #Politische Rationalitäten) und Programme (Kapitel #Politische Programme) sowie der Regierungstechniken (Kapitel #Rationalitäten und Technologien) ein geeignetes Rahmenwerk, um die Versuche von Kommunen, ihre Klimaziele zu erreichen, indem sie Wissen in Form von Best Practices herstellen, verbreiten und nutzen, zu untersuchen. Dabei orientiere ich mich an einer „govern- mentality in action“ (Murdoch 2004), wobei mir der Begriff des Praxisregimes als übergeordnetes Konzept dient, der laut Dean (1999) ein relativ kohärentes Set von Aktivitäten und Techniken bezeichnet, die sich stets auf ein bestimmtes (Politik-)Pro- blem bzw. eine bestimmte Problematisierung beziehen. „The term ‚regime of practice‘ refers to […] historically constituted assemblages through which we do such things as cure, care, relieve, punish, educate, train and counsel.“ (Dean 1999: 30) “Regimes of practices can be identified whenever there exists a relatively stable field of corre- lation of visibilities, mentalities, technologies and agencies, such that they constitute a kind of taken-for-granted point of reference for any form of problematization. In so far as these regimes concern the direction of conduct, they form the object of an analytics of government.“ (Dean 1999: 27) Mit der Fokussierung auf eine „governmentality in action“ (Murdoch 2004) und der Konzeptualisierung von kommunalem Klimaschutz als Praxisregime möchte ich mich mit meiner Arbeit von gouvernementalen Studien abgrenzen, die vornehmlich auf der Ebene der Rationalitäten und Programme operieren (z.B. Bröckling 2007; Mattissek 2008; Wolf 2013; Schipper 2013). Besonders umfassende Forschung zum kommunalen Klimaschutz in Deutschland wurde im DFG-Projekt „Lokale Generie- rung handlungsrelevanten Wissens – am Beispiel lokaler Strategien und Maßnahmen gegen den Klimawandel“ der TU Darmstadt geleistet (u.a. Heinelt und Lamping 2015; Zimmermann et al. 2015). Doch auch hier hat man sich am Beispiel von Frank- furt am Main, München und Stuttgart an „Wissensordnungen“ und Epistemologien abgearbeitet, um unterschiedliche kommunale Klimaschutzstrategien und -maßnah- men zu erklären und damit zu einem verbesserten Verständnis der Bedeutung von Wissen, Ideenaustausch und Lernen in der Stadtpolitik zu kommen. Solche empiri- schen Fallstudien privilegieren in ihrer Analyse die Kategorie der politischen Ratio- nalitäten und Programme gegenüber den Regierungstechnologien und -praktiken, ob- wohl diese beiden Kategorien untrennbar miteinander verbunden sind (Miller und Rose 1990). Diese Überbetonung der Rationalitäten gegenüber den Technologien führt häufig zu einer Überabstraktion und Überintellektualisierung, der ich gezielt entgegenwirken möchte, indem ich mich mit meiner Arbeit in einen Korpus von Stu- dien einreihe (z.B. Füller und Marquardt 2010; Methmann 2014; Dzudzek 2016), die neben Rationalitäten und Programmen eben auch Regierungspraktiken explizit in den