Seite - 13 - in Rasende Reporter: Eine Kulturgeschichte des Fotojournalismus. - Fotografie, Presse und Gesellschaft in Österreich 1890 bis 1945

13Zeitungsbilder als fotohistorisches Quellenmaterial Zeitungsbilder als fotohistorisches Quellenmaterial Um Pressebilder historisch lesbar zu machen, um sie kulturhistorisch angemessen interpretieren zu können, ist es notwendig, verschiedene eng mit- einander verbundene Ebenen der visuellen Bedeu- tungsproduktion zu untersuchen. Die Beleuchtung der ökonomischen Hintergründe der Zeitungsent- wicklung ist ebenso wichtig wie die eingehende Ana- lyse der journalistischen Abläufe auf dem Weg vom Pressefoto zur gedruckten Bildnachricht. Wer sich mit Pressefotografie beschäftigt, kommt letztlich nicht umhin, sich besonders intensiv mit dem wichtigsten Anschauungs- und Quellenmaterial zu beschäftigen, das zur Verfügung steht: den originalen Zeitungen und Zeitschriften. Gedruckte Pressebilder sind immer Teil eines komplexen Medienensembles. Sie sind häufig in Textnachrichten eingebettet, oft sind sie umgeben von weiteren Bildern (Fotos, Grafiken oder Anzeigen). Manchmal sind sie in Serien oder Bildfolgen ange- ordnet (Abb. 4). Sie werden seitenfüllend auf der Ti- telseite verwendet oder in einen Textblock integriert, sie sind beschriftet oder auch nicht. Schließlich gibt es zahlreiche Zusammenhänge, die über die einzel- ne Zeitungsseite hinausweisen. Viele inhaltliche und ästhetische Verbindungslinien und gestalterische Nuancen erschließen sich erst beim Blättern, also dann, wenn man bewusst über die Einzelseite (oder Doppelseite) hinausblickt und bestimmte Merkmale und Entwicklungen längsschnittartig ins Auge fasst. Die Untersuchung längerfristiger medialer Ent- wicklungen verlangt die aufmerksame Sichtung und Abb. 3  Straßenkämpfe  in  Bu- dapest  zwischen  Arbeitslosen  und  der  Polizei.  Noch  um  1900  werden  dramatische  Ereignisse  oft  von  Pressezeichnern  und  Illustratoren  und  nicht  von  Fotografen  dokumentiert.  Das interessante Blatt,  21.  Februar  1901,  S.  4.