Page - 121 - in Kommunen im Klimawandel - Best Practices als Chance zur grünen Transformation?

Die Kunst, den Klimawandel zu regieren | 121 das letztendliche Ziel definiert (Lemke 2011: 20). Dean (1999: 209) leistet eine gute Zusammenfassung des gouvernementalen Regierungsbegriffs: „Any more or less calculated and rational activity, undertaken by a multiplicity of authorities and agencies, employing a variety of techniques and forms of knowledge, that seeks to shape our conduct by working through our desires, aspirations, interests and beliefs, for definite but shifting ends and with a diverse set of relatively unpredictable consequences, effects and out- comes. Agencies of government, in this sense, can be local, regional, national, international or global; they can be philanthropic, for profit or public.“ Beim gouvernementalen Regierungsbegriff handelt es sich demnach um die diversen und oft divergierenden Maßnahmen, durch die das Leben in liberalen Gesellschaften im Angesicht von Krisen und Handlungsdruck gemanagt und reguliert wird. Wird in der vorliegenden Arbeit vom Regieren des Klimawandels auf kommunaler Ebene gesprochen, so ist damit in erster Linie die Tätigkeit der Koordination, Information und Vernetzung von politischen, zivilgesellschaftlichen und privatwirtschaftlichen Akteuren zu verstehen, die hauptsächlich von sogenannten „Klimaschutzmanagern“ geleistet wird. Diese kommunale Regierungsarbeit folgt dabei sowohl eigenen als auch bundespolitischen Logiken (meist in Form von Förderprogrammen) und Ziel- setzungen. Des Weiteren findet ein Regieren des Klimawandels in Städten und Ge- meinden bekanntermaßen auch außerhalb der kommunalen Verwaltung statt, z.B. in Unternehmen, Stiftungen, Bürgerinitiativen, Bildungseinrichtungen oder auch auf in- dividueller Ebene. Diese Regierungspraktiken stehen jedoch nicht im Fokus dieser Arbeit – sie sollten aber mitgedacht werden. Macht-Wissen-Komplexe Wissen ist Macht – Macht ist Wissen (Liebknecht [1872] 2012) Schon 1597 prägte Francis Bacon den Satz „Wissen ist Macht“, der bis heute in der Alltagssprache weit verbreitet ist. Auch Foucault, dessen Kernthema seiner intellek- tuellen Arbeit die Machtanalyse war, beschäftigt sich intensiv mit dem Zusammen- spiel von Macht und Wissen. Ausgehend von seiner Annahme, dass Macht im Ge- gensatz zu Herrschaft nicht repressiv, sondern produktiv-ermöglichend wirkt, kommt Foucault zu dem Schluss, dass sich Macht und Wissen wechselseitig bedingen und steigern: