Page - 277 - in Re-Reading Hanslick's Aesheticts - Die Rezeption Eduard Hanslicks im englischen Sprachraum und ihre diskursiven Grundlagen

5.2. Musik, Gefühl, Gedanke – das kognitivistische Emotionskonzept 277 Löwen setzt, wird klar, dass auch ‚basale‘ Gefühle von den subjektiven Erfah- rungen und dem kulturellen Hintergrund des einzelnen Menschen abhängen, die diverseste emotionale Wirkungen (Vorsicht, Freude, Angst) zeitigen kön- nen. Bei komplexen Emotionen (Entrüstung, Eifersucht, Stolz etc.) – den „Pla- tonic attitudes“1408 – wird vollends deutlich, dass James’ Modell nur auf wenige Gefühle zutrifft, da Stolz nicht durch körperliche Reaktionen erklärt werden kann, sondern vielmehr evaluative Elemente nötig macht, die ihn überhaupt entstehen lassen.1409 Wenngleich Emotionen nahezu immer körperliche Teilas- pekte haben, so Jeanette Bicknell, seien diese nie „sufficient for emotions“.1410 Wenn James und Lange die historischen Gründerväter der physiologischen Emotionstheorie sind, gilt dies im Fall der kognitiven Hypothese mit Bezug auf die psychologische Spezialforschung für Stanley Schachter und Jerome Singer, die erstmals empirisch ‚bewiesen‘, dass emotionale Erregungen kognitiv fun- diert sind.1411 Ohne dass hier die zweifelhafte Tragfähigkeit ihres ‚notorischen‘ Experiments detaillierter untersucht wird,1412 das methodologisch problema- tisch war und andernorts umfassend beschrieben wird,1413 muss betont werden, dass Singer und Schachter eine Schnittstelle für die analytische Philosophie bedeuteten,1414 die das kognitive Konzept produktiv integrierte, wie Anthony Kenneys Action, Emotion, and Will aus dem Jahr 1963 belegt. 1415 Mit den frühen zu eilen, sich in seinen Vermuthungen hier bestätigt, dort angenehm getäuscht zu finden“ (VMS, S.  138). Hanslicks Hypothese ist dann auch von Kivy unter neuem Namen („cher- ché le thème“ / „game of hide and seek“) benutzt worden: Introduction to Philosophy (wie Anm.  356), S.  70–79. Siehe dazu aber auch: Zwinggi, Musikalische Expressivität (wie Anm.  398), S.  138–150. 1408 Julius Moravcsik, „Understanding and the Emotions“, in Dialectica 36/2 (1982), S.  207– 224. 1409 Robert C. Roberts, „What an Emotion is“, in TPR 97/2 (1988), S.  183–209, hier S.  188f.; Davies, „Emotions Expressed“ (wie Anm.  1406), S.  22; Solomon „Philosophy“ (wie Anm.  1398), S.  511. 1410 Jeanette Bicknell, Why Music Moves Us, New York 2009, S.  X. Vgl.: Gracyk, On Music (wie Anm.  968), S.  72f. 1411 Stanley Schachter und Jerome Singer, „Cognitive Social and Physiological Determinants of Emotional States“, in Psychological Review 69/3 (1962), S.  379–399. 1412 Stephen Davies, Musical Understandings and Other Essays on the Philosophy of Music, Oxford/ New York 2011, S.  59. 1413 Günther Rötter, Die Beeinflussbarkeit emotionalen Erlebens von Musik durch analytisches Hören. Psychologische und physiologische Beobachtungen, Frankfurt u.a. 1987, S.  9f.; Roberts, „Emo- tion“ (wie Anm.  1409), S.  206f.; Robert M. Gordon, The Structure of Emotions: Investigations in Cognitive Philosophy, Cambridge 1987, S.  96–100. 1414 Zur ‚deutschen‘ Rezeption der Schachter-Singer-Theorie siehe aber auch: Helmut Rösing, „Zur Interpretation emotionaler Erscheinungen in der Musik“, in Dahlhaus, Musikalische Hermeneutik (wie Anm.  430), S.  175–185; Allesch, Ästhetik (wie Anm.  259), Kap.  22; Mayring/Ulich, Psychologie der Emotionen (wie Anm.  1404), Kap.  3. 1415 Kivy, Introduction to Philosophy (wie Anm.  356), S.  269.