Seite - 166 - in Von PISA nach Wien - Historische und politische Kompetenzen in der Unterrichtspraxis

166 „Lehrperson mit eher positiven Einstellungen“ bzw. „sehr negativen“ und „eher negativen Einstellungen“ nicht einfach werden dürfte. Als ein Unter- scheidungsmerkmal wurden in der Besprechung die Emotionen hervorgeho- ben, die in dem anfangs ausgegebenen Dokument angeführt waren. In diesem Sinne zeichnen sich sehr positive Haltungen durch sich in den Texten mani- festierende Begeisterung, sehr negative Haltungen hingegen durch Ärger oder Wut aus. Nach einer intensiven Besprechung der Kategorien wurde eine Zufallsaus- wahl von zehn Interviews mit dem Onlinetool http://www.zufallsgenerator.net/ getroffen. Aus den von 1 – 48 durchnummerierten Interviews fiel die Wahl auf die Nr.  2 (I-A2_m), 4 (I-A4_m), 7 (I-A8_f), 14 (I-A15_f), 21 (I-A22_m), 22  (I-A23_f), 32 (I-N6_f), 42 (I-N29_f), 45 (I-N23_f) sowie 47 (I-N26_f). Es  wurde nun vereinbart, dass Codierer 2 die entsprechenden Interviews in MaxQDA liest und seine Einschätzung in einer Excel-Tabelle einträgt. Dabei sollte nicht kommuniziert werden. Bei der Codierung des zweiten Interviews (I-A4_m) kam allerdings bei Codierer 2 eine grundlegende Frage auf, die sich auf die Unterscheidung von „eher positiven“ und „sehr positiven Einstellungen“ bezog. Hier wurde noch ein- mal präzisiert, dass „sehr positiv“ bedeutet, dass die Lehrperson Kompetenz- orientierung uneingeschränkt positiv verhandelt. Daraufhin wurde das Inter- view A4_m noch einmal gemeinsam gelesen und unter diesem Gesichtspunkt erörtert, weswegen dieses Interview anschließend aus der Auswahl herausge- nommen wurde. Stattdessen wurde ein weiteres Interview zufällig ausgewählt  – es war die Nr.  15 (A16_m). Rund drei Stunden nach Beginn der Sitzung waren alle Lehrpersonen von Codierer 2 in die entsprechenden Kategorien eingeord- net und die Übereinstimmung zwischen Codierer 1 und Codierer 2 konnte ver- glichen werden. Dabei zeigte sich eine Übereinstimmung in acht von zehn Fäl- len. Interviews A2_m A8_f A15_f A16_m A22_m A23_f N6_f N20_m N23_f N26_f Codierer 1 3 3 1 2 4 2 4 2 2 4 Codierer 2 3 3 1 2 4 3 4 3 2 4 Tabelle 11: Intercoderübereinstimmung der ersten Zufallsauswahl. Ausprägungen: 1 = sehr negativ, 2 = eher negativ, 3 = eher positiv, 4 = sehr positiv Bei den Interviews I-A23_f und I-N20_m lagen die Einschätzungen auseinan- der. Die Einstellung hinsichtlich der Kompetenzorientierung von Interviewper- son A23_f wurde von einem Codierer als eher negativ und vom anderen als eher