Seite - 5 - in Strategen im Literaturkampf - Thomas Bernhard, Peter Handke und die Kritik

INHALT VORWORT .................................................................................. 9 I „SCHREIBEN IST EIN FÜNFKAMPF“: EINE ART EINLEITUNG ....... 13 II „ICH KANN MICH DAMIT SCHWER ABFINDEN“: KRITIK DER KRITIK ALS WERKPOLITIK .................................... 27 Legitimationen und Strategien ................................................. 27 Einsprüche gegen die Kritik: eine verbotene Übung (Verstörung) ... 34 „Über diesen Roman wären nicht so viele böse Worte zu verlieren  …“: Handkes Hornissen nach Princeton .................... 39 Fronten, Verbündete, Kampfbegriffe ......................................... 49 Ein Buch „rehabilitieren“? (Die Hornissen, Der Hausierer) ............ 55 III UNFREUNDLICHE BETRACHTUNGEN: EINWÄNDE GEGEN DIE LITERATURKRITIK ............................... 63 Sehlustfeindliche Schwätzer ..................................................... 63 Vom Zeitungswahnsinn bedroht (Wittgensteins Neffe, Nachmittag eines Schriftstellers) .................... 70 „vollkommen humorlos und blöd“: Bernhard und die Literaturkritik .............................................. 82 „vom peinlichsten Lob bis zum bösartigsten Verriß“: Bernhard liest Rezensionen (Frost) ........................................... 87 „unbeholfener lyrischer Unsinn“: Bernhard redigiert eine Kritik  – mit einem Exkurs zu Elias Canetti ............................................ 95 „ekelhaft ekelhaft ekelhaft“: Kritiken auf der Bühne (Der Ignorant und der Wahnsinnige, Minetti, Über allen Gipfeln ist Ruh) ............. 103 Von der Dürre der Theaterkritik oder: Landwirte und Rezensenten ..................................................... 112 Nur selten ein Sommerhemd: Handke liest Rezensionen .............. 117 Literaturkritik als ‚leeres Geschäft‘: Handkes Vorarbeiten im Radio ................................................ 120 © 2021 by Böhlau Verlag GmbH & Co. KG, Zeltgasse 1, 1080 Wien https://doi.org/10.7788/9783205212317 | CC BY-NC-ND 4.0