Page - 82 - in Gewalt im Computerspiel - Facetten eines Vergnügens

GEWALT IM COMPUTERSPIEL80 wie vielen der analysierten Kampfsequenzen eine emotionale Erfahrung durch bestimmte emotives zur Sprache kommt. Daraus ergeben sich keine absoluten repräsentativen Werte. Doch als Annäherungswerte können solche Zahlen un- terstreichen, wie regelmäßig eine bestimmte Art von emotionalen Erfahrungen durch Let’s Player hervorgehoben wird und damit auch einen Eindruck davon vermitteln, wie signifikant diese Erfahrungen für Computerspielprozesse sind. Ähnlich wie die teilnehmende Beobachtung startete die Let’s Play-Videoana- lyse mit einer LP-Reihe zu einem vielseitigen Spiel: Grand Theft Auto 5 (GTA5), in dem der Spieler mit mehreren Avataren deren jeweilige Karriere als Krimineller in einer fiktiven Version von Los Angeles bestreitet. GTA5 wird aus der Third- Person-Perspektive (auf neueren Konsolen und dem PC wahlweise auch der First- Person-Perspektive) gespielt und ist teils Rollenspiel, teils Shooter, teils Action- Adventure. Analysiert wurden 100 LP-Folgen der Let’s Player Gronkh und Sarazar und 20 LP-Folgen des Let’s Players Piet aus der Spielergruppe PietSmiet. Dieser ersten Analysephase folgten jeweils 30 LP-Videos aus den LP-Reihen zu den Spie- len Tomb Raider (Action-Adventure), Skyrim (Rollenspiel), Dead Space 3 (Action- Adventure mit Horror-Elementen) und den Singleplayer-Kampagnen von Battle- field 3+4 (Ego-Shooter). Darauf folgten jeweils 15 LP-Videos aus den LP-Reihen zu den Spielen Assassin’s Creed 4 (Action-Adventure) und Outlast (Action bzw. Hor- ror). Abgerundet wurde die Auswahl durch insgesamt 40 weitere Folgen aus LP- Reihen zu Spec Ops: The Line (Third-Person-Shooter), Max Payne 3 (Third-Person- Shooter), Hitman (Third-Person-Shooter), Slender (Action bzw. Horror), Crysis 2 (Ego-Shooter) und Grand Theft Auto Online (Genremix wie GTA5). Letzteres Spiel, die Mehrspieler-Version von GTA5, ist das einzige Multiplayer-Spiel in der Analyse von LP-Videos. Als ethnografisches Material schließt es die Lücke zwischen teil- nehmender Beobachtung in Multiplayer-Games und Let’s Play-Videos von Single- player-Games und gibt darüber hinaus einige Videobeispiele für Multiplayer- Spielprozesse. Zusätzlich zu den LP-Videos wurden am Rande auch eine Reihe anderer computerspielbezogener Videos analysiert, auf die ich teils in der Feldfor- schung hingewiesen wurde oder die mir durch Recherchen aufgefallen sind. Sie werden genau wie LP-Videos zitiert. Ausgewählt wurden die Spiele für die LP-Videos nicht systematisch nach gleichmäßiger Verteilung der Genres, da Genrebezeichnungen wenig aussage- kräftig in Bezug auf die mit den jeweiligen Spielen machbaren emotionalen Er- fahrungen sind. Die Auswahl folgte stattdessen einem explorativen Verfahren, das je nach zunehmender Sättigung bei der Beobachtung einer Erfahrungsfacette nach weiteren Spielen suchte, die nochmals andere Erfahrungsfacetten beleuch- ten konnten. Delhi zweite Aufl. 1998, hier: S. 34: „Concepts and design must be allowed to emerge from the data. Once relevant concepts and hypotheses have emerged from and validated against data, the researcher might turn to quantitative measures and analysis if this will enhance the research process.“