Page - 242 - in Erzählen vom Leben im 20. Jahrhundert - Erinnerungspraxis und Erzähltraditionen in lebensgeschichtlichen Interviews am Beispiel der Region Montafon/Vorarlberg

242 habe dann, wenn jemand gesagt hat: „Hört ihr auch Radio?“ – „Ja ich nicht, ich habe ja keines und so.“ Und den Mann habe ich … Vor dem habe ich einen großen Charakter [vermutl.: Respekt, Anm.] gehabt, weil er hat mich immer bestens aufgeklärt, wie es steht. Gerade angesichts der immer offensichtlicheren Propaganda der Nationalsozialist- Innen nahm das Interesse an Informationen von Außerhalb zu. CD widerstand der Verlockung, die Berichte, die er illegalerweise im Radio gehört hatte, Dritten gegenüber zu erwähnen. Einerseits weil er fürchtete, sich selbst damit in Gefahr zu bringen, andererseits auch weil er seinem Gastgeber dankbar für die Informa- tionen war und diesen schützen wollte. Trotz der Andeutungen, dass dieser auch Angst gehabt hätte, fließt doch ein wenig Heldenhaftigkeit in seine Beschreibung durch CD ein. Der Wissensdrang vieler Menschen im Deutschen Reich beschränkte sich aller- dings nicht auf das Radio. Die immer länger werdende Liste an verbotener Lite- ratur, Wissenschaft oder Kunst bewirkte gerade bei jungen Menschen eine noch größere Neugier auf eben diese Werke. Der 1927 geborene JJ erzählt nachfolgend vom unstillbaren Hunger der jungen Männer in der Lehrerbildungsanstalt nach Wissen gerade in Form von illegalen Medien, neben dem Radio auch in Form von Büchern: JJ: Da haben wir nämlich dann auch Feindsender gehört. Wir durften in der LBA nicht Feindsender hören, dann wärst du ja gleich aus der Schule hinaus geflogen. Das haben wir aber gemacht. Da haben wir nämlich … einer hat dann so einen Apparat gehabt. Da sind wir dann heimlich hinauf und haben dann diese Feindsender abgehört. Weil das ist so spinnig gewesen, das kannst du dir nicht vorstellen. Heute ist das ja nicht mehr so. Du hast einen Drang nach einem Wissen gehabt. Du hast einen Drang gehabt, etwas zu lesen, etwas Fremdes. Tolstoi. Hei. Den hast du ja gefressen. Das ist verboten gewesen, solche Sachen. Oder zum Beispiel Relativitätstheorie und das Zeug. Das hast du ja gefressen. Aber das hast du ja nicht glauben dürfen. Das hat geheißen, es ist jüdisches Gedankengut. Jetzt musst du dir vorstellen, Wahrheit in Physik, eine Theorie wo anerkannt ist, das Zeug, hast du aus dem Grund nicht lesen dürfen, weil es jüdisches Gedankengut ist. Und da weißt du schon, wie weit da die wirren Ansichten da von den Oberen schon gewesen sind. Aber umso mehr, dass man das verboten hat, umso mehr hat das gegolten. Das ist auch anders als heutzutage. Heute müssen sie lernen. Und wir haben einen Drang gehabt, so etwas zu lesen, und etwas, dass wir da mehr wissen als die anderen. Das ist auch ganz anders als heute. Aber wahrscheinlich weil man es verboten hat, und jeder hat auch gewusst, wenn sie uns erwischen, du bist weg, bist weg vom Fenster. Du darfst nicht nur in die Schule nicht mehr, sondern in ganz Tirol und Vorarlberg bist du ausgeschlossen aus der Schule. Und du hast es aber trotzdem gemacht.