Page - 277 - in Erzählen vom Leben im 20. Jahrhundert - Erinnerungspraxis und Erzähltraditionen in lebensgeschichtlichen Interviews am Beispiel der Region Montafon/Vorarlberg

277 er selbst andeutet – lange nicht vergessen konnte. Dem zu diesem Zeitpunkt erst 16-jährigen Jungen brannten sich die Szenen in die Erinnerung ein, und auch die Emotionen sind 60 Jahre nach dem Ereignis in seiner Erzählung deutlich spürbar. JJ verschont auch seine Zuhörerin nicht mit den Details jener Bilder, die er selbst noch „fast nicht überwunden“ hat. Sein abschließender Kommentar zur Unfassbar- keit derartiger sekundenschneller, alles verändernder Schicksalsschläge bestätigt diesen Eindruck. Abb. 45: Blick auf die bombardierte Lehrerbildungsanstalt in Feldkirch 1943 (Stadtarchiv Feldkirch) Das Beispiel der Bombardierung Feldkirchs stellt einen wichtigen Bestandteil der Erzählungen über den „Krieg in der Heimat“ dar, da Kampf, Zerstörung und Tod im Zweiten Weltkrieg für die BewohnerInnen des Montafons bislang nicht in dem Ausmaß spürbar gewesen waren, wie dies an den Kriegsschauplätzen entlang der Frontlinien der Fall war. Die Ereignisse in Feldkirch sprachen sich selbstverständ- lich schnell bis in die Gebirgstäler herum, sie machten – den meisten in Form von Anteilnahme – den Krieg auf eine neue Art erfahrbar und rückten neben den Gefallenenmeldungen, mit denen die Familien immer wieder konfrontiert waren, die zerstörerische Seite des Krieges und auch die Angst vor dem sonst so weit ent- fernten Kriegsfeind ins Bewusstsein. In diesem Zusammenhang erscheint es weni- ger verwunderlich, warum die Bombardierung Feldkirchs auch in den Montafoner Interviews häufig erwähnt wird, ohne dass die ErzählerInnen selbst immer Augen- zeugInnen dieses Ereignisses gewesen wären.