Page - 248 - in Erzählen vom Leben im 20. Jahrhundert - Erinnerungspraxis und Erzähltraditionen in lebensgeschichtlichen Interviews am Beispiel der Region Montafon/Vorarlberg

248 einschneidendes Erlebnis mit dem Vater, das ihn am Übergang von seinem Hitler- jungen-Dasein hin zum Soldatenleben besonders prägte. JJ stellt diese Begebenheit seinen Ausführungen zu den Kriegserinnerungen voran: JJ: Also es ist schon eine furchtbare Zeit gewesen. Und ich muss dazu sagen, wir sind ja als Buben gleich in die Hitlerjugend hinein gekommen. Weil die Hitlerjugend, da habe ich eben in die … in die Flieger-HJ gekommen. Ja da habe ich fliegen dürfen. Darum hat mir das ja viel gegeben. Wir sind dabei auch noch fanatisch geworden. […] Das ist … Du hast das wirklich geglaubt, dass es die höchste Ehre ist für dich, für Führer, Volk und Vaterland zu ster- ben. [lacht] Das ist also nicht nur ein Spruch gewesen. Du bist auch mit dem eingerückt. Und da hat der Papa noch gesagt, wo ich eingerückt bin mit sieb- zehn Jahren: „Etwas muss ich dir noch sagen: „JJ, loss di net ihäza.“338 Lieber fünf Minuten feig, als ein ganzes Leben tot.“ Das ist mir so furchtbar gewesen, dass der Papa so etwas sagen kann. JJ gibt an einer anderen Stelle seiner lebensgeschichtlichen Erzählung seinem Vater in dieser Aussage recht und bestätigt, dass die Warnung des Vaters ihn auch im Kriegsgefecht begleitet hätte. Mit dieser Erzählung stellt JJ einerseits, wie bereits im vorhergehenden Kapitel angesprochen, dar, wie sehr er als Hitlerjunge zum Opfer der Kriegspropaganda geworden war und in seinem Fanatismus bereit gewesen wäre, sein Leben zu geben. Sein Vater nimmt in seiner Darstellung die Rolle des schützenden oder gar rettenden Helden ein, der sich auch aufgrund seines Alters nicht so leicht blenden lässt. Wie bei Lehman und Schröder dokumentiert, sprechen viele ZeitzeugInnen in Bezug auf ihre Jugend – sie meinen insbesondere die Jahre unter dem National- sozialismus und des Zweiten Weltkrieges – häufig von „verlorenen Jahren“ oder einem „gestohlenen Leben“. Nachfolgend sollen sechs Ausschnitte die Dimensio- nen dieser Aussage dokumentieren: QJ ♀, geboren 1920, über den „Anschluss“: QJ: Wir waren damals 18 Jahre alt. Diese Zeit hat uns die schönsten Jugend- jahre genommen. SH ♂, geboren 1925, über sein Schicksal als „Zwangsarbeiter“: SH: Eineinhalb, zwei Jahre hätte ich noch gehabt, da bin ich in die Mittel- schule gegangen, dann hätte ich können auf die Universität, studieren. Aber leider ist der Krieg gekommen und alles ist zunichte gegangen. […] Leidergot- tes, der Krieg hat mir viel Schaden verursacht. Heute hätte ich einen ande- ren Beruf vielleicht, oder vielleicht könnte ich nicht einmal leben. Aber der 338 JJ, lass dich nicht irgendwo hineinjagen.