Seite - 250 - in Gewalt im Computerspiel - Facetten eines Vergnügens

GEWALT IM COMPUTERSPIEL248 wohl Single- als auch Multiplayer-Games können Narrative anbieten, allerdings stehen sie bei ersteren im Vordergrund und verblassen bei letzteren teils zu blo- ßen Hintergrundszenarien (wie etwa der Antiterror-Krieg in Counter-Strike). Im Folgenden stehen deshalb Singleplayer-Games im Zentrum oder solche Multi- player-Games wie The Elder Scrolls Online, die ausgeprägte Narrative anbieten. Im Fokus steht die Frage, wie Spieler sich in der Widerfahrnis oder Ausübung ludisch-virtueller Gewalt auf die jeweils angebotenen Narrative beziehen, sich durch virtuelle Tätigkeiten in sie einschreiben und dadurch im Gegenzug beson- dere emotionale Erfahrungen machen. 5.1.1 Sich-Einlassen und Sich-Distanzieren Bevor ich detailliert auf diesen Prozess eingehen kann, gilt es ein mögliches Miss- verständnis auszuräumen. Die oben zitierte Werbung kommuniziert auch die seit den 1980er-Jahren bis heute immer wieder heraufbeschworene Vorstellung, dass man durch das Computerspielen in die angebotenen Narrative voll und ganz ‚eintauchen‘ und sich darin ‚verlieren‘ könne. Während diese Vorstellung in der Bewerbung von Computerspielen als ein gewünschter Effekt angepriesen wird, erkennen ComputerspielkritikerInnen darin die Gefahr eines ‚Abtauchens in vir- tuelle Welten‘. Beide Perspektiven instrumentalisieren letztlich die Vorstellung einer bestimmten Art des Erlebens von Spielprozessen, wobei sie die empirisch vorfindbare Wirklichkeit weit verfehlen. Ein nur flüchtiger Blick auf tatsächliche Spielprozesse in Online-Games oder die Performances in Let’s Play-Videos zeigt mit aller Deutlichkeit, dass Spieler im Regelfall nicht vollständig in ihren jeweiligen Avatarkörper ‚eintauchen‘ oder sich in den Narrativen des Spiels ‚verlieren‘, sei es in positiv oder negativ gedeutetem Sinne. Empirisch zu beobachten ist vielmehr ein ludischer Umgang mit den Nar- rativen eines Spiels im Zuge der aktiven, virtuell-körperlichen Teilhabe an ihnen. Ludisch meint auch hier, dass Spieler die Bedeutungspotenziale bestimmter Tä- tigkeiten ihres Avatars innerhalb des ihn umgebenden Narrativs mal als bedeu- tungsvoll aufgreifen und für voll nehmen, sie dann aber auch wieder als bedeu- tungslos behandeln oder ganz eigenwillig mit ihnen umgehen (vgl. Kap. 2.2.4). Während die Frage nach der Narrativität des Computerspielens in den theore- tischen Debatten der Game Studies immer wieder diskutiert wird,3 kommt dieser für ethnografische Ansätze entscheidende Punkt kaum zur Sprache: Die emoti- 3 | Vgl. stellvertretend Henry Jenkins: Game Design as Narrative Architecture. In: Noah Wardrip-Fruin/Pat Harrigan (Hg.): First Person. New Media as Story, Performance, and Game. Cambridge, MA 2004, S. 118-130; Jesper Juul: Games Telling Stories? – A Brief Note on Games and Narratives. In: Game Studies 1 (2001), H. 1, o.S.; Julian Kücklich: The Playability of Texts vs. the Readability of Games. Towards a Holistic Theory of Fictionality. In: Marinka Copier/Joost Raessens (Hg.): Level Up. Digital Games Research Conference Proceedings. Utrecht 2003, S. 100-107; Martin Sallge: Interaktive Narration im Compu-